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摘 要：高校思政教學是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的重要途徑，而工匠精神則是培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新能力的關(guān)鍵。在實踐中，高校思政教師既可以通過引導(dǎo)學生關(guān)注社會現(xiàn)實和時代發(fā)展，培養(yǎng)學生的社會責任感和擔當精神，也可以通過課程設(shè)置和教學方法的創(chuàng)新，將工匠精神融入其中，提高學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。（剩余2894字）
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淺析工匠精神與高校思政課教學的融合
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