數(shù)學(xué)文化在中考數(shù)學(xué)試題中的呈現(xiàn)及思考

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引用格式 金楊建，數(shù)學(xué)文化在中考數(shù)學(xué)試題中的呈現(xiàn)及思考.教學(xué)與管理，2025（13）：66-71.

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》在課程理念中指出：課程內(nèi)容的選擇應(yīng)關(guān)注數(shù)學(xué)文化，繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；在課程實(shí)施中強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)水平考試中試題命制應(yīng)創(chuàng)設(shè)合理情境，根據(jù)考查意圖，結(jié)合學(xué)生認(rèn)知水平和生活經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)合理的情境，并關(guān)注情境的真實(shí)性，適當(dāng)引入數(shù)學(xué)文化。（剩余10005字）