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紅歌融入新時代思政課教學的多重價值意蘊

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【摘要】紅歌是以紅色革命歌曲為主體的正能量愛國歌曲。紅歌因其鮮明的政治性、豐富的藝術性和廣泛的通俗性等成為激勵幾代人的共同紅色情感記憶，是我國紅色文化的有機組成部分和重要的愛國主義教育資源。但隨著革命年代的逐漸遠去、國家的持久和平和日益繁榮，新時代的學生從認識到情感上與紅歌日漸疏離，大部分學生認為紅歌已過時而只喜歡“以小我為中心”的流行歌曲，如果不進行紅歌教育，則會造成紅色情感的根本斷裂。（剩余5525字）

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