法治進(jìn)校園對(duì)家庭遵法守法的促進(jìn)作用探究

摘   要：在承德市中級(jí)人民法院“三個(gè)一”工作機(jī)制的安排部署下，承德縣71所學(xué)校實(shí)現(xiàn)了法治副校長(zhǎng)全覆蓋，法治副校長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校為學(xué)生科普法律知識(shí)，一堂堂法治公開(kāi)課收效良好。通過(guò)授課發(fā)現(xiàn)僅僅對(duì)未成年人自身進(jìn)行法治教育宣傳是不夠的，更要發(fā)揮好家庭教育的基礎(chǔ)性作用，明確家長(zhǎng)的法治教育責(zé)任，從學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)層面一齊發(fā)力，全方位筑牢未成年人的安全防線，為青少年的健康發(fā)展保駕護(hù)航。（剩余2118字）