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當倩雯老師向我征詢意見,準備將我推薦給《教師博覽》“人物志”欄目時,我的第一反應(yīng)是拒絕的。這絕不是妄自菲薄,而是真心吐露。因為我清醒地知道,此時的我還遠達不到可以撰寫教育自傳的高度。在專業(yè)發(fā)展之路上,還有太多太多的前輩需要我去仰望,還有太多太多的鴻溝需要我去跨越。后來倩雯老師再三勸我,不妨把心思放單純些,不必拘泥于所謂的“名師成長”,利用這個機會好好地“照一照”來時路,也不失為一件有意義的事。(剩余6748字)
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借歷史之厚重,堅毅向未來
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