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心理教育為學生全面發(fā)展提供內在能量

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心理教育，簡稱心育，以提高心理健康水平、發(fā)展心理潛能、培養(yǎng)和諧健全的人格為目標。人格，是一個人全部心理與社會性特征的總和，包括兩大類：一是無道德評價意義、沒有好壞之分的特征，這主要與一個人與生俱來的氣質類型及其特征有關；二是有道德評價意義、有好壞之分的特征，這部分特征就是一個人的品德特征。品德是個人按一定的道德準則行動時所表現出來的穩(wěn)定的傾向和特性，包含道德認識、道德情感、道德意志、道德行為習慣等要素。（剩余777字）

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