過程體裁教學(xué)法在初中英語寫作教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用

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【中圖分類號】G623.31 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】1002-3275(2025)09-69-04
當(dāng)前初中英語寫作教學(xué)普遍存在重結(jié)果輕過程、重語言形式輕體裁認(rèn)知的問題,導(dǎo)致學(xué)生寫作常出現(xiàn)結(jié)構(gòu)松散、語言失當(dāng)、體裁適切性不足等問題。過程體裁教學(xué)法作為21世紀(jì)初融合過程寫作法與體裁教學(xué)法的創(chuàng)新模式,通過四段遞進(jìn)式教學(xué)系統(tǒng)性地將體裁認(rèn)知與寫作過程相結(jié)合,既為學(xué)生提供結(jié)構(gòu)化的體裁框架,又通過多輪實(shí)踐與反思培養(yǎng)學(xué)生語言遷移與自主寫作能力。(剩余7141字)