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幼兒園男教師職業(yè)認(rèn)同影響因素及促進(jìn)策略研究

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【中圖分類號】G451 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】1002-3275（2025）07-28-06

一、緒論

（一）選題的背景及意義

1.選題背景

幼兒園教師職業(yè)認(rèn)同是幼兒園教師對自己職責(zé)與身份的認(rèn)可，職業(yè)認(rèn)同高的幼兒園教師能夠樂教善教和樂于長期從事幼兒園教師職業(yè)。教育部頒布的《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》中規(guī)定：“認(rèn)同幼兒園教師的專業(yè)性和獨(dú)特性，注重自身專業(yè)發(fā)展。（剩余7446字）

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