從新校到優(yōu)校：優(yōu)質(zhì)學(xué)校的影響因素與建設(shè)策略

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【中圖分類號】G40 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】1002-3275（2025）07-01-08

一、問題提出

（一）優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)的政策背景

2021年，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》指出：“各地要鞏固義務(wù)教育基本均衡成果，積極開展義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作，促進(jìn)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校成長，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。（剩余10603字）