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摘要:在高校教育改革質(zhì)量評價中,大數(shù)據(jù)技術的應用是一個新興話題,其目標是通過對海量數(shù)據(jù)進行分析和挖掘,進而提供有效、客觀的信息。這種方法可以更好地了解學生的學習情況并制定相應的政策或措施,同時也能夠為學生提供更加精準的指導。本文主要對大數(shù)據(jù)技術以及高校教育高質(zhì)量評價進行簡單介紹,分析大數(shù)據(jù)技術對高校教育改革質(zhì)量評價的影響,總結高校教育改革質(zhì)量評價工作中遇到的瓶頸問題,探究高校教育改革質(zhì)量評價優(yōu)化路徑,以供相關人員學習參考。(剩余5088字)
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大數(shù)據(jù)技術在教育改革質(zhì)量評價中的影響
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