五星教學(xué)法在網(wǎng)頁設(shè)計與網(wǎng)站建設(shè)課程中的應(yīng)用探討

摘 要：五星教學(xué)法將教學(xué)過程分為“聚焦問題、激活舊知、示證新知、應(yīng)用新知、融會貫通”五個學(xué)習(xí)階段，并構(gòu)成學(xué)習(xí)循環(huán)圈。該教學(xué)方法被認為是一種成熟有效、符合認知規(guī)律的教學(xué)方法，特別是在實踐類課程的教學(xué)過程中可顯著提高教學(xué)效果。本文探討了五星教學(xué)法在網(wǎng)頁設(shè)計與網(wǎng)站建設(shè)課程教學(xué)改革中的應(yīng)用，從五星教學(xué)法的五個步驟出發(fā)，逐個進行探討、并舉例陳述各步驟的應(yīng)用方法。（剩余5339字）