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五星教學(xué)法在網(wǎng)頁設(shè)計與網(wǎng)站建設(shè)課程中的應(yīng)用探討

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摘 要:五星教學(xué)法將教學(xué)過程分為“聚焦問題、激活舊知、示證新知、應(yīng)用新知、融會貫通”五個學(xué)習(xí)階段,并構(gòu)成學(xué)習(xí)循環(huán)圈。該教學(xué)方法被認為是一種成熟有效、符合認知規(guī)律的教學(xué)方法,特別是在實踐類課程的教學(xué)過程中可顯著提高教學(xué)效果。本文探討了五星教學(xué)法在網(wǎng)頁設(shè)計與網(wǎng)站建設(shè)課程教學(xué)改革中的應(yīng)用,從五星教學(xué)法的五個步驟出發(fā),逐個進行探討、并舉例陳述各步驟的應(yīng)用方法。(剩余5339字)

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