地方師范院校供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革轉(zhuǎn)型發(fā)展路徑研究

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摘 要：地方師范院校是我國(guó)基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)的重要陣地，然而近年隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，暴露出人才培養(yǎng)的單一化和趨同化、應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)服務(wù)的脫節(jié)、轉(zhuǎn)型靈活性差等問(wèn)題。應(yīng)利用供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整、提高供給質(zhì)量、提高供給結(jié)構(gòu)對(duì)需求變化的適應(yīng)性，從地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展出發(fā)，做強(qiáng)教師教育特色，緊跟地方發(fā)展需求，提高改革靈活性，從而使地方師范院校更快更好地實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型，為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。（剩余5711字）