以對接地方產(chǎn)業(yè)為導(dǎo)向的畢業(yè)設(shè)計項目教學(xué)實踐

——以南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息類專業(yè)群為例

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【摘要】本文分析畢業(yè)設(shè)計教學(xué)現(xiàn)狀，提出統(tǒng)一制訂畢業(yè)設(shè)計實施方案并加強管理、采取創(chuàng)新工作室項目成果導(dǎo)向指導(dǎo)模式、建立多元化的畢業(yè)設(shè)計考核評價展示體系等以對接地方產(chǎn)業(yè)為導(dǎo)向的畢業(yè)設(shè)計項目教學(xué)實施策略，以提升畢業(yè)設(shè)計作品實用性，并提升對接地方產(chǎn)業(yè)的水平。

【關(guān)鍵詞】地方產(chǎn)業(yè) 畢業(yè)設(shè)計 創(chuàng)新工作室

【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2023）09-0158-04

畢業(yè)設(shè)計是檢驗學(xué)生在校所學(xué)專業(yè)知識及綜合運用技能的重要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。（剩余5576字）