課程思政視野下高職中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程教學(xué)路徑及反思

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【摘要】本文論述中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程思政的必要性，以廣西幼兒師范高等?？茖W(xué)校為例，探索課程思政視野下高職中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程教學(xué)路徑，包括整合教材內(nèi)容明確課程思政切入點(diǎn)、巧借網(wǎng)絡(luò)資源充實(shí)課程思政內(nèi)容、以寓教于樂(lè)的形式創(chuàng)新課程思政方式、以知行合一鞏固課程思政成效等，并對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程思政教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思。（剩余6418字）