非教學(xué)因素對(duì)公安院校學(xué)生評(píng)教的影響研究

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摘  要：學(xué)生評(píng)教是高校教學(xué)質(zhì)量保障體系的重要組成，對(duì)提升教學(xué)質(zhì)量有重要意義。該文基于北京警察學(xué)院的學(xué)生評(píng)教數(shù)據(jù)，探討公安院校非教學(xué)因素對(duì)學(xué)生評(píng)教的影響。研究發(fā)現(xiàn)，不同教齡教師的學(xué)生評(píng)教成績存在顯著差異，教齡為1～3年教師的學(xué)生評(píng)教成績顯著高于其他教齡的教師；教師警銜對(duì)學(xué)生評(píng)教成績有顯著影響，警銜越高的教師得到的評(píng)教成績?cè)礁撸徊煌n程類別的學(xué)生評(píng)教成績存在顯著差異，專業(yè)選修課的學(xué)生評(píng)教成績顯著高于專業(yè)必修課，專業(yè)必修課的學(xué)生評(píng)教成績顯著高于公共選修課和通識(shí)必修課；課程學(xué)分與評(píng)教成績呈正相關(guān)。（剩余8690字）