高等教育國際化進程中行政管理人員國際化能力培養(yǎng)模式探索

打開文本圖片集

摘要：隨著教育邊界的不斷擴展，國際合作與交流活動日益頻繁，高等教育國際化越來越需要具備國際視野和跨文化交流能力的行政管理人員在不同文化與教育體系間架起橋梁，實現(xiàn)全球資源的優(yōu)化配置。本文分析了在高等教育國際化進程中，行政管理人員國際化能力的具體培養(yǎng)模式和策略，旨在適應(yīng)全球教育發(fā)展的新要求。

關(guān)鍵詞：高等教育國際化；行政管理；國際化；培養(yǎng)模式

高等教育的國際化已成為世界各國高等教育發(fā)展的必然趨勢。（剩余5305字）