智能時(shí)代教師發(fā)展新圖景

——2025世界數(shù)字教育大會(huì)“智能時(shí)代教師角色轉(zhuǎn)變與能力提升”平行會(huì)議綜述

中圖分類(lèi)號(hào)：G434 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-8454（2025）06-0043-07

一、引言

隨著智能技術(shù)在教育領(lǐng)域的全面融入，教育系統(tǒng)正經(jīng)歷由技術(shù)驅(qū)動(dòng)引發(fā)的結(jié)構(gòu)性重構(gòu)。這一變革不僅體現(xiàn)在教學(xué)組織形態(tài)的智能化轉(zhuǎn)型、學(xué)習(xí)路徑的個(gè)性化拓展與資源配置的精準(zhǔn)化調(diào)控，更深刻推動(dòng)了教育理念、治理邏輯與專(zhuān)業(yè)范式的整體躍遷。（剩余9494字）