基于CiteSpace的“大概念教學(xué)”研究知識(shí)圖譜分析

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摘 要：聚焦大概念教學(xué)可以有效整合知識(shí)內(nèi)容，提升學(xué)生建構(gòu)知識(shí)的能力，是落實(shí)核心素養(yǎng)的有效途徑，因此，大概念教學(xué)越來(lái)越受到學(xué)者的關(guān)注與重視。本文以中國(guó)知網(wǎng)（CNKI）收錄的619篇與大概念教學(xué)相關(guān)的文獻(xiàn)為數(shù)據(jù)樣本，借助可視化CiteSpace軟件，對(duì)樣本文獻(xiàn)進(jìn)行詞頻分析、共現(xiàn)分析、聚類分析、突現(xiàn)詞分析等，繪制出作者合作、機(jī)構(gòu)合作、關(guān)鍵詞共現(xiàn)、關(guān)鍵詞聚類等圖譜進(jìn)行分析。（剩余8981字）