小學(xué)體育教學(xué)中“武術(shù)進(jìn)校園”存在的問題及對策

中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，歷史悠久，囊括了多個領(lǐng)域和范圍，對目前教育工作來說具有重要的借鑒和引領(lǐng)作用，其中就包括中國傳統(tǒng)武術(shù)文化。中國傳統(tǒng)武術(shù)文化是多個不同年代的發(fā)展和演進(jìn)的產(chǎn)物，最終在現(xiàn)代定型下來。它不僅包括武術(shù)動作，同時還囊括了武術(shù)理論、武術(shù)文化等多種內(nèi)容，旨在提倡德藝雙修的武術(shù)境界。目前，在各小學(xué)廣泛開展和加強(qiáng)體育運(yùn)動的過程中，武術(shù)教育又可以進(jìn)一步與小學(xué)體育教育相結(jié)合，起到一定的積極促進(jìn)作用，一方面幫助學(xué)生強(qiáng)身健體，另一方面也通過宣揚(yáng)武術(shù)文化進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建正確的價值觀、世界觀。（剩余5097字）