高校音樂(lè)欣賞教學(xué)對(duì)策的深度探索

——以云南原生態(tài)音樂(lè)為例

［摘 要］ 在當(dāng)前全球化的背景下，高校音樂(lè)欣賞教學(xué)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。隨著文化多樣性的日益凸顯，如何有效地將本土音樂(lè)文化融入高校音樂(lè)欣賞教學(xué)中，成為一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。本研究旨在深入探索高校音樂(lè)欣賞教學(xué)的對(duì)策，以云南藝術(shù)學(xué)院與原生態(tài)音樂(lè)為例，通過(guò)對(duì)其現(xiàn)狀的剖析，提出針對(duì)性的改進(jìn)建議。本研究的意義不僅在于提升高校音樂(lè)欣賞教學(xué)的質(zhì)量，更在于推動(dòng)本土音樂(lè)文化的傳承與發(fā)展。（剩余5342字）