和聲教學(xué)的當(dāng)代改革路徑

——紐約大學(xué)與茱莉亞學(xué)院應(yīng)用和聲教學(xué)的思考

［摘 要］ 應(yīng)用和聲教學(xué)是音樂(lè)教育中的一個(gè)重要領(lǐng)域，旨在將和聲理論應(yīng)用于實(shí)際的音樂(lè)創(chuàng)作、演奏和制作中。它對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)造力、表達(dá)能力、協(xié)作能力等有重要的作用和意義。美國(guó)應(yīng)用和聲教學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐和應(yīng)用，主張個(gè)性化的教學(xué)理念及多樣化的教學(xué)方法。目前，國(guó)內(nèi)和聲教學(xué)在實(shí)踐與應(yīng)用方面存在明顯不足，應(yīng)加強(qiáng)應(yīng)用型和聲教材和多元化的和聲教學(xué)方法的開(kāi)發(fā)，培養(yǎng)全面型和聲教學(xué)師資。（剩余7899字）