“賽教融合”背景下如何提升高職學(xué)前教育專業(yè)音樂課程質(zhì)量

[摘 要]本文從高職院校技能大賽設(shè)置的目的及意義，在標(biāo)大賽探索切實提高學(xué)前教育音樂課程質(zhì)量兩個方面，論述了“賽教融合”背景下如何提高高職學(xué)前教育專業(yè)音樂課程質(zhì)量的問題，以福建省民辦高職院校為例，對提出的問題進(jìn)行了詳細(xì)的分析與論述，力求以高職技能大賽為導(dǎo)向，全面提高學(xué)前教育音樂課程質(zhì)量。

[關(guān)鍵詞]賽教融合;音樂課程質(zhì)量;學(xué)前教育

[中圖分類號]G642.0[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A[文章編號]1007-2233（2022）01-0068-03

[作者簡介] 白英杰（1974— ），男，泉州華光學(xué)院教育學(xué)院講師。（剩余5198字）