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課程與教學論話語研究（欄目主持人：張恩德）
話語既是學科的表達方式，也是學科存在樣態(tài)的反映。構建邏輯自洽、獨立完備的話語體系是學科走向成熟的重要標志。課程與教學論學科自確立以來，課程話語與教學話語不斷爭鋒砥礪，課程與教學論的話語由零散到逐漸體系化，不同的學術流派通過各自的話語體系表達其課程與教學論思想，也在不遺余力地爭奪課程與教學論的話語權。（剩余1192字）
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主持人語：中國氣派與中國特色的課程與教學論話語建構
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