一起喊：“各自有光”
讀研后，我進(jìn)入中小學(xué)參加了一些教學(xué)實(shí)踐。一年多的時間里，最觸動我的，莫過于學(xué)生旺盛的生命力。
有的孩子是自由的蝴蝶，翩然且生機(jī)勃勃；有的孩子是堅(jiān)韌的小草，經(jīng)風(fēng)吹雨打仍舊生出如火般的靈魂；有的孩子是灰色的天鵝，在嘲笑聲中追打沖撞，仍不忘找尋自己的美麗。
蝴蝶翩然
研一暑假，我做了兩件與教學(xué)相關(guān)的事：一是成為美麗中國的伴讀老師，二是去小學(xué)教孩子們寫作。（剩余2886字）