培養(yǎng)專家:新中國(guó)綜合大學(xué)改革的蘇聯(lián)模式

——以北京大學(xué)為中心的考察

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摘 要 新中國(guó)成立初期，以北京大學(xué)為代表的綜合大學(xué)向蘇聯(lián)學(xué)習(xí)，承擔(dān)培養(yǎng)專家的使命。在“服務(wù)國(guó)家建設(shè)”與“研究高深學(xué)問(wèn)”的雙重邏輯下，北京大學(xué)通過(guò)寬口徑的專業(yè)設(shè)置、厚基礎(chǔ)的課程安排、面向科研的專門(mén)化項(xiàng)目、分層大循環(huán)實(shí)驗(yàn)課程的設(shè)計(jì)、課堂討論和習(xí)題課的設(shè)置、靈活考試制度的安排等，幫助學(xué)生一方面打造廣泛而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，另一方面提升獨(dú)立開(kāi)展研究工作的各項(xiàng)能力，進(jìn)而成長(zhǎng)為理解、掌握并能熟練運(yùn)用高深知識(shí)的專家，以滿足國(guó)家科學(xué)發(fā)展的迫切需要。（剩余28202字）