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當(dāng)孩子們打開它們，閱讀著一句句文字、一幅幅畫面，不但能逐漸熟悉孔子、陶淵明的人生經(jīng)歷，還會激起對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的更多好奇與自豪！
看著擺在桌上的《孔子》《陶淵明》，除了內(nèi)心欣喜一—能夠參與這兩本書的編輯，深感榮幸一一也不免回想起兩本書一波三折的寫作、繪畫、編校過程。謹(jǐn)以此篇，講述這兩本書審稿中的一些故事。（剩余3101字）
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給孩子們展現(xiàn)血肉飽滿的文化名人
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