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企業(yè)國際化過程中知識(shí)能力形成與提升路徑研究

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摘要:基于動(dòng)態(tài)能力理論,利用復(fù)制邏輯探討了3個(gè)跨國企業(yè)在國際化過程中的知識(shí)能力構(gòu)建過程。研究結(jié)果顯示,知識(shí)能力包含知識(shí)識(shí)別、知識(shí)獲取、知識(shí)利用和知識(shí)保護(hù),4個(gè)要素在不同國際化階段由于國際化目的、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境不同而呈現(xiàn)出不同發(fā)展趨勢(shì)。具體而言,知識(shí)識(shí)別由模糊目標(biāo)搜尋型、關(guān)鍵目標(biāo)搜尋型轉(zhuǎn)變?yōu)槟繕?biāo)增強(qiáng)型;知識(shí)獲取方式由拼湊式、主動(dòng)式轉(zhuǎn)變?yōu)闋恳?;知識(shí)利用模式由過濾式、拓展式轉(zhuǎn)變?yōu)閰f(xié)同式;知識(shí)保護(hù)則從無到有,由法律型保護(hù)轉(zhuǎn)變?yōu)榧夹g(shù)壁壘型保護(hù)。(剩余23243字)

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