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摘 要:我國的教育結構調(diào)整給應用型本科高校帶來了全新挑戰(zhàn),即如何在“全人教育”理念下培養(yǎng)為地方經(jīng)濟服務的應用型、技能型人才?筆者在研究后嘗試提出“全人教育”體系構建的五大路徑:管理機制和管理團隊建設;人才培養(yǎng)方案與課程體系設計;教師團隊建設和課堂教學設計;校園文化與社會實習實踐體系建設;效果評價體系和反饋機制構建,從而培養(yǎng)出符合當代社會需求、可持續(xù)發(fā)展、身心健全的應用型“全人”。(剩余6168字)
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應用型本科高?!叭私逃斌w系構建的路徑
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應用型本科高校“全人教育”體系構建的路徑
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