<sup id="p4ruf"></sup>
注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內容
摘要：微課的出現極大地擴展了教學的深度和廣度，極大地增強了課堂的溝通和互動程度，縮短了師生間的距離。為了在高中的信息技術課程中進行有效的微課教學，老師需要運用微課進行分層教學，設置清晰的教學目標，實施有力的教育，借助微課來虛化課堂場景，以便讓學生能夠全方位地理解和掌握高中的信息技術知識。
關鍵詞：微課 高中信息技術教學 應用
前言：微課作為一種創(chuàng)新性的教育方法，受到了眾多教師和學生的熱烈歡迎。（剩余1926字）
登錄龍源期刊網
購買文章
高中信息技術教學中微課的應用
文章價格：3.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數共：0篇
剩余閱讀數：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：longyuandom@163.com
