“雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐性家庭作業(yè)的設(shè)計(jì)與實(shí)施舉要關(guān)鍵分析

摘要：隨著“雙減”政策的出臺(tái)，小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)目標(biāo)和要求發(fā)生了新的變化。教師需要通過(guò)精心設(shè)計(jì)實(shí)踐性家庭作業(yè)，落實(shí)“減負(fù)提質(zhì)”的教學(xué)要求，這不僅有利于學(xué)生數(shù)學(xué)實(shí)踐能力和應(yīng)用能力的培養(yǎng)，還能顯著提升學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)。本文通過(guò)對(duì)“雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐性家庭作業(yè)的設(shè)計(jì)與實(shí)施策略的深入分析，希望能夠給相關(guān)的教育工作者提供些許參考建議。（剩余2280字）