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摘要：藏族學(xué)生在生活中大多使用藏語，雖然近年來西藏地區(qū)中小學(xué)中漢語普及度越來越高，但對于藏族小學(xué)生來說，漢語學(xué)習(xí)難度仍然較高。當(dāng)下，藏族地區(qū)小學(xué)語文讀寫教學(xué)效果并不理想。思維導(dǎo)圖作為發(fā)散性思維工具，將其應(yīng)用于藏族小學(xué)語文讀寫教學(xué)中，能有效激活學(xué)生思維，再加上其圖文并重的優(yōu)勢，自然能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（剩余2046字）
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思維導(dǎo)圖在藏族小學(xué)語文讀寫教學(xué)中的應(yīng)用價值及策略
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