二語學習者以續(xù)促學的能力
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關鍵詞：續(xù)論；以續(xù)促學；續(xù)能；互動協(xié)同；二語習得
[中圖分類號]H319 DOI：10.12002/j.bisu.519
[文獻標識碼]A [文章編號]1003-6539（2024）03-0045-12
引言
在基于使用的語言發(fā)展觀框架下（ Tyler，2010），王初明（2016/2017）提出了“續(xù)論”的概念，強調語言是通過“續(xù)”學會的，語言學習的高效率也可以通過“續(xù)”實現(xiàn)。（剩余7563字）