體育類高職院校課程思政建設(shè)路徑研究

摘要：運(yùn)用文獻(xiàn)資料法，梳理我國高等學(xué)校開展課程思政教學(xué)的現(xiàn)狀，總結(jié)歸納出其具有研究總量大、覆蓋范圍廣、教學(xué)形式多的特點，指出體育類高職院校開展課程思政過程中存在缺乏制度規(guī)范的有序推動、科研力量重視程度不夠、教師開展課程思政教學(xué)積極性不高的問題。文章提出適合體育類高職院校改進(jìn)課程思政的實踐路徑：（1）加強(qiáng)政策指導(dǎo)引領(lǐng)，完善評價考核體系；（2）強(qiáng)化體育教師角色，明確體育教學(xué)目標(biāo)；（3）強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)同思維，拓寬對接社會渠道。（剩余6638字）