新農(nóng)科建設(shè)背景下影響農(nóng)學(xué)類課堂教學(xué)效果關(guān)鍵因素灰色關(guān)聯(lián)分析

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摘 要：在新農(nóng)村建設(shè)背景下，各大高校農(nóng)學(xué)類教學(xué)的教學(xué)效果成為教學(xué)研究的熱點(diǎn)。該文研究了時(shí)代背景下農(nóng)學(xué)類課堂中的各種不同要素對(duì)教學(xué)效果的影響，針對(duì)這些要素之間的灰色關(guān)聯(lián)，通過調(diào)查問卷獲取數(shù)據(jù)并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析，從而分析新農(nóng)科建設(shè)背景下影響應(yīng)用型高校農(nóng)學(xué)類課堂教學(xué)效果的主要因素。結(jié)果表明，教師>學(xué)生>教學(xué)管理是影響教學(xué)效果關(guān)聯(lián)緊密因素，其中教學(xué)態(tài)度>學(xué)習(xí)態(tài)度>教學(xué)方法>教學(xué)內(nèi)容>學(xué)習(xí)能力>學(xué)習(xí)效果>課堂狀態(tài)>教學(xué)管理>教學(xué)環(huán)境>教學(xué)規(guī)范>教師形象>課外輔導(dǎo)等因素與教學(xué)效果關(guān)聯(lián)度較大。（剩余5156字）