′</sup> ’模式。該模式著力培養(yǎng)學(xué)生的“五育”、跨學(xué)科素養(yǎng)、實(shí)踐創(chuàng)新能力、可持續(xù)發(fā)展能力,它是全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人路徑的有益探索,它在實(shí)踐創(chuàng)新能力、可持續(xù)發(fā)展能力提升等方面取得了較為顯著的成效。-龍?jiān)雌诳W(wǎng)" />

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新文科背景下地方高校省級(jí)一流專業(yè)人才培養(yǎng)“1+1+N”模式探索

——以凱里學(xué)院民族學(xué)專業(yè)為例

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中圖分類號(hào):G521 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1673-9329(2025)02-0091-10

人才是國(guó)家戰(zhàn)略實(shí)施的關(guān)鍵因素,對(duì)于推動(dòng)國(guó)家的發(fā)展和安全具有至關(guān)重要的作用。習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出:“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力,深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道,不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)。(剩余12638字)

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