新時(shí)代我國(guó)法學(xué)教育體系完善路徑思考

摘要：自近代以來(lái)，我國(guó)的法學(xué)教育體系先后受到“中學(xué)為體，西學(xué)為用”和“以蘇為師”的外來(lái)沖擊，本土法學(xué)知識(shí)體系受到極大沖擊，完善新時(shí)代我國(guó)的法學(xué)教育體系勢(shì)在必行。通過(guò)歷史回溯，明晰我國(guó)的法學(xué)教育體系，包括法學(xué)院校、學(xué)科、人才培養(yǎng)階層的建構(gòu)歷程。在指導(dǎo)思想方面，通過(guò)新中國(guó)成立前的實(shí)用性、工具性以及新中國(guó)成立后的破舊立新思想和新時(shí)代以依法治國(guó)為導(dǎo)向的理論和政策基礎(chǔ)進(jìn)行分析，反思我國(guó)的法學(xué)教育體系指導(dǎo)思想和教學(xué)理念、教學(xué)方法的待完善之處。（剩余21689字）