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第四節(jié) 學校標識：“育才”的形象表達

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育才弦歌，清遠悠揚。質(zhì)美，若能文美，則文質(zhì)皆美，有如文質(zhì)彬彬之君子也。

為此，學校甚為講究，以使質(zhì)美的育才弦歌文亦美，從而更好地表達“育才”內(nèi)在之意蘊和外表之秀雅。更以此濡染默化育才園里每一個生命，使其文質(zhì)皆美，以臻精彩。

歌濡以墨：育才悠悠蘭亭韻

?；找馓N：生命綠意交融

設計思想

學校?；?，由“育才”兩個字的聲母大寫“Y”“C”和書演化而成。（剩余1169字）

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