中外民辦高等教育發(fā)展比較

——基于中美英日韓的私立高等教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)耦合協(xié)調(diào)關(guān)系的研究

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摘 要：中國的私立高等教育正在探索中前進(jìn)，而國外的私立高等教育已高度發(fā)達(dá)。本文通過對中國、美國、英國、日本、韓國近年來的私立高等教育和經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度進(jìn)行分析，采用基于熵值法和基于熵權(quán)TOPSIS法的耦合協(xié)調(diào)模型并進(jìn)行對比分析，中國私立高等教育和經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度的耦合關(guān)系呈現(xiàn)逐年上升趨勢、美國兩者的耦合關(guān)系呈現(xiàn)逐年上升趨勢、英國兩者的耦合關(guān)系呈U型趨勢、日本兩者的耦合關(guān)系呈現(xiàn)M趨勢、韓國兩者的耦合關(guān)系呈現(xiàn)逐年上升趨勢。（剩余5125字）