新農(nóng)科背景下智慧農(nóng)業(yè)種植應(yīng)用型復(fù)合人才培育體系建設(shè)

摘  要：新農(nóng)科背景下，推進(jìn)高校智慧農(nóng)業(yè)種植專業(yè)應(yīng)用型復(fù)合人才培育體系建設(shè)，培養(yǎng)知農(nóng)、愛農(nóng)復(fù)合人才，促進(jìn)高校涉農(nóng)專業(yè)畢業(yè)生服務(wù)“鄉(xiāng)村振興”，是落實(shí)高校立德樹人教育根本任務(wù)的有益實(shí)踐。高校涉農(nóng)專業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)構(gòu)建課程思政、文化思政、實(shí)踐思政、網(wǎng)絡(luò)思政及日常思政“五大”思政體系培養(yǎng)學(xué)生“三農(nóng)”情懷，構(gòu)建新農(nóng)科背景下智慧農(nóng)業(yè)種植人才培養(yǎng)的“兩平臺、三路徑”應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，多方多渠道提升人才培養(yǎng)質(zhì)量及“鄉(xiāng)村振興”服務(wù)的導(dǎo)向性。（剩余7842字）