鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下北京市農(nóng)民科普教育新路徑探索

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摘  要：今年是落實(shí)《鄉(xiāng)村振興農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)提升行動實(shí)施方案（2019-2022年）》的收官之年，針對農(nóng)村重點(diǎn)人群開展科普教育工作的效果，直接影響農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)的提升。文章通過對“農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)提升行動”項(xiàng)目近十年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，闡述北京農(nóng)民科普教育模式的演變，并提出完善農(nóng)民科普教育立法，科普教育目標(biāo)以農(nóng)民為本，促進(jìn)農(nóng)民的全面發(fā)展，多措并舉構(gòu)建良好的科普教育氛圍和推進(jìn)農(nóng)村數(shù)字科普建設(shè)等建議，探索發(fā)展新路徑。（剩余8617字）