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實踐是音樂發(fā)展的基礎，重視音樂教育的實踐性，才能更深入地了解藝術的內在價值。音樂教育應當以審美為核心，以實踐為路徑，并使兩者在教育過程中實現(xiàn)統(tǒng)一。本文首先分析了我國中小學音樂教育的現(xiàn)狀，論述了音樂教育審美性與實踐性統(tǒng)一的意義，并提出相對可實施的策略，對推進音樂教育變革發(fā)展以及提升學生的音樂綜合素養(yǎng)具有積極的作用。（剩余5375字）
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音樂教育改革應強調審美性與實踐性統(tǒng)一
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