中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生勞動(dòng)教育標(biāo)準(zhǔn)化路徑

摘 要：傳統(tǒng)文化與勞動(dòng)教育存在一定的內(nèi)在聯(lián)系，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化可以幫助學(xué)生形成優(yōu)秀勞動(dòng)品質(zhì)，使學(xué)生深刻意識到勞動(dòng)的實(shí)際價(jià)值，進(jìn)而積極主動(dòng)參與到勞動(dòng)學(xué)習(xí)之中。因此，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生勞動(dòng)教育標(biāo)準(zhǔn)化路徑構(gòu)建，作為大學(xué)勞動(dòng)教育層面的新探索，需要引起大學(xué)教師的正視。此次論述中，進(jìn)一步明確了該項(xiàng)教學(xué)探索的現(xiàn)實(shí)意義，并針對相應(yīng)的策略使用進(jìn)行了分析探討，勞動(dòng)教育標(biāo)準(zhǔn)化路徑的建設(shè)會(huì)涉及多個(gè)層面的內(nèi)容，大學(xué)教師要對每一層面的教學(xué)工作進(jìn)行持續(xù)優(yōu)化。（剩余2916字）