高職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課在運用人工智能技術(shù)中的改革策略

摘要：科技的持續(xù)性發(fā)展使人工智能技術(shù)走進多個領(lǐng)域，切實改變了傳統(tǒng)工作和學習模式。充分加強對人工智能技術(shù)概念的認知和了解，感受人工智能技術(shù)為教師和學生帶來的積極影響，進而科學促進高職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課的改革和創(chuàng)新。將從建立科學性教學目標、持續(xù)性創(chuàng)新教學設(shè)計、助力課堂智慧化發(fā)展、生成現(xiàn)代化教學模式、構(gòu)建混合式學習體系、增強人工智能滲透力等方面入手，優(yōu)化課程體系，期望在人工智能技術(shù)支撐下探索新的教學模式。（剩余6658字）