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軟件工程課程中基于課賽融合的教學(xué)實踐

——以單元測試為例

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摘要：針對軟件工程課程教學(xué)中出現(xiàn)的重理論、輕實踐的現(xiàn)狀，從課賽融合的角度，以單元測試知識點為例，將全國職業(yè)院校技能大賽軟件測試賽項考察的核心技能引入教學(xué)中。但是，軟件工程課程的目的不在于深入學(xué)習(xí)編程技術(shù)，而是側(cè)重于如何將工程的思想引入軟件的開發(fā)和維護中。因此，教學(xué)案例要盡量降低對編程語言和編程技術(shù)的依賴。（剩余3878字）

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