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傳播與版權(quán)

傳播與版權(quán)

2023年14期
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《傳播與版權(quán)》創(chuàng)刊于2013年,是由廣西壯族自治區(qū)新聞出版廣電局主管、廣西期刊協(xié)會(huì)和廣西出版雜志社主辦的期刊,辦刊宗旨是...     展開

類型

半月刊

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目錄

新聞學(xué)

交往理論視域下短視頻新聞傳播策略研究
[摘要]隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和智能終端的普及,人們開始習(xí)慣使用手機(jī)來(lái)獲取新聞,且不滿足通過(guò)單純的文字和圖片進(jìn)行信息傳播,新聞傳播也進(jìn)入“無(wú)視頻不傳播”的“短視頻+社交”時(shí)代,移動(dòng)化、數(shù)字化、可視化成為新聞傳播的新趨勢(shì)。文章以“四川觀察”...

編輯出版

農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)期刊拓展優(yōu)質(zhì)稿源途徑探索
[摘要]學(xué)術(shù)質(zhì)量是學(xué)術(shù)期刊的核心和靈魂,優(yōu)質(zhì)稿源是學(xué)術(shù)質(zhì)量的基礎(chǔ)保障。當(dāng)下,在我國(guó)農(nóng)業(yè)科技發(fā)展水平總體不高的大環(huán)境下,農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)期刊面臨優(yōu)質(zhì)稿源短缺的問(wèn)題。文章針對(duì)《南方農(nóng)業(yè)學(xué)報(bào)》優(yōu)質(zhì)稿源比例低的現(xiàn)狀,提出充分利用主編和編委的學(xué)術(shù)資源和人脈資...
新媒體時(shí)代中文科技期刊傳播力提升路徑探析
[摘要]科技期刊是開展學(xué)術(shù)交流與傳播,推動(dòng)國(guó)家科技創(chuàng)新的重要陣地。在新媒體時(shí)代,中文科技期刊的出版模式和傳播方式發(fā)生變化。如何借勢(shì)數(shù)字化和融媒體,提升品牌傳播力,并實(shí)現(xiàn)中文科技期刊高質(zhì)量發(fā)展,是期刊人必須思考和解決的戰(zhàn)略性問(wèn)題。文章闡述新媒...
基于區(qū)塊鏈技術(shù)的醫(yī)學(xué)期刊用戶畫像的應(yīng)用探析
[摘要]基于區(qū)塊鏈技術(shù)去中心化、分布式存儲(chǔ)、智能合約、可追溯和不可篡改等特征,醫(yī)學(xué)期刊可將其應(yīng)用于用戶畫像研究中。研究分別從用戶畫像數(shù)據(jù)收集、處理、存儲(chǔ)和安全四個(gè)方面,闡述區(qū)塊鏈理念在醫(yī)學(xué)期刊用戶畫像研究中的具體應(yīng)用策略。研究結(jié)果有助于推動(dòng)...
淺談AIGC給編輯出版行業(yè)帶來(lái)的變革與挑戰(zhàn)
[摘要]2022年11月,ChatGPT的橫空出世讓AIGC再次進(jìn)入大眾視野。2023年1月末,ChatGPT的月活用戶已突破1億,成為史上用戶數(shù)量增長(zhǎng)最快的消費(fèi)級(jí)應(yīng)用。隨著技術(shù)的進(jìn)步,未來(lái)AIGC會(huì)在更多專業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮重要作用,與內(nèi)容的生產(chǎn)...
淺析國(guó)家出版基金音像類項(xiàng)目的申報(bào)流程
[摘要]國(guó)家出版基金以資助圖書項(xiàng)目為主,因此現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)分享大部分是圍繞圖書項(xiàng)目展開的。文章以國(guó)家出版基金音像類項(xiàng)目為研究?jī)?nèi)容,梳理了國(guó)家出版基金音像類項(xiàng)目的策劃、申報(bào)、管理、實(shí)施、驗(yàn)收各環(huán)節(jié)的重點(diǎn)工作及注意事項(xiàng),并提供了筆者所在出版社的做法作...
基于作者視角的護(hù)理期刊同行評(píng)議現(xiàn)狀及策略研究
[摘要]文章基于護(hù)理學(xué)領(lǐng)域作者群的視角調(diào)研護(hù)理期刊同行評(píng)議的實(shí)施現(xiàn)狀,包括同行評(píng)議的重要性、評(píng)審方式、存在的主要問(wèn)題等,并針對(duì)問(wèn)題提出改進(jìn)措施,包括建立有效的催審制度并加強(qiáng)與評(píng)審專家的溝通,不斷擴(kuò)增有效評(píng)審專家,實(shí)施專家審稿工作評(píng)價(jià),探索開...
智媒時(shí)代高等教育教材出版轉(zhuǎn)型升級(jí)的策略與路徑探究
[摘要]教材是高校落實(shí)立德樹人根本任務(wù),培養(yǎng)專業(yè)人才的重要知識(shí)載體。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,高等教育教材出版人員要樹立正確的大局觀,深刻認(rèn)識(shí)教材的智媒化升級(jí)是未來(lái)發(fā)展趨勢(shì),要善于應(yīng)用5G、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)應(yīng)對(duì)智媒時(shí)代教材建設(shè)的新機(jī)遇和...
兒童期刊中虛擬形象的塑造與傳播路徑研究
[摘要]虛擬形象在兒童期刊中具備較強(qiáng)的情感氛圍帶動(dòng)能力和一定的審美價(jià)值,期刊社通過(guò)對(duì)虛擬形象的深度開發(fā)能提升期刊的品牌影響力,延長(zhǎng)期刊的產(chǎn)業(yè)鏈,把握新的發(fā)展機(jī)遇。文章探討兒童期刊中虛擬形象的塑造和傳播路徑兩個(gè)方面,并提出針對(duì)性的對(duì)策與建議,...
教材高質(zhì)量建設(shè)的實(shí)施路徑探索
[摘要]教材建設(shè)為教育改革提供了重要支撐,是育人育才的重要依托。現(xiàn)階段,我們迫切需要打造精品教材,持續(xù)推進(jìn)教材建設(shè)、育人育才的高質(zhì)量發(fā)展。文章基于浙科版普通高中教科書《生物學(xué)》的編寫、修訂、出版和服務(wù)等工作實(shí)際,立足為學(xué)生、教師提供更優(yōu)質(zhì)的...

影視傳播

議程設(shè)置視域下紀(jì)錄片的國(guó)家形象建構(gòu)
[摘要]議程設(shè)置理論是傳播學(xué)的代表性理論之一,媒體通過(guò)議程設(shè)置來(lái)影響受眾日常議程,進(jìn)而影響社會(huì)環(huán)境。文章以紀(jì)錄片《航拍中國(guó)》第四季為例,在議程設(shè)置理論視域下從選題、敘事、視聽、技術(shù)多個(gè)維度,探討我國(guó)紀(jì)錄片創(chuàng)作者如何講好中國(guó)故事,傳播好中國(guó)聲...
歷史文化紀(jì)錄片視聽傳播探究
[摘要]紀(jì)錄片發(fā)揮著傳播文化、公共教育和構(gòu)建時(shí)代精神等作用,具有研究的現(xiàn)實(shí)意義。如今,紀(jì)錄片順應(yīng)時(shí)代潮流,《“字”從遇見(jiàn)你》作為融媒體時(shí)代中央廣播電視總臺(tái)影視劇紀(jì)錄片中心出品的歷史文化紀(jì)錄片,在內(nèi)容與形式上守正創(chuàng)新。文章分析《“字”從遇見(jiàn)你...
新時(shí)代語(yǔ)境下新主流電影中的紅色文化價(jià)值傳播路徑研究
[摘要]紅色文化是中華民族精神文化的重要部分,是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中華民族精神的豐富與發(fā)展。新主流電影作為新時(shí)代紅色文化傳播的載體,在傳播紅色文化當(dāng)代價(jià)值方面具有重要作用,其從國(guó)際、國(guó)家、個(gè)人傳播視角上呈現(xiàn)民族文化表達(dá)、家國(guó)情懷展現(xiàn)、群像...

新媒體

行業(yè)融媒體短視頻創(chuàng)作的破圈思維與可行性路徑
[摘要]在行業(yè)融媒體內(nèi)容創(chuàng)作中,短視頻不僅是常用形式,還是擴(kuò)大行業(yè)影響力、提升傳播效果的有效手段。短視頻具有發(fā)布行業(yè)資訊、塑造行業(yè)公眾形象、形成用戶黏性的功能,同時(shí)其也面臨行業(yè)自身、短視頻創(chuàng)意能力、制作成本等方面的局限。因此,對(duì)短視頻創(chuàng)作,...
基于ELM視角的應(yīng)急科普動(dòng)畫短視頻用戶信任研究
[摘要]現(xiàn)今,突發(fā)公共事件的應(yīng)急科普工作越發(fā)重視應(yīng)用動(dòng)畫等短視頻形式。為探究應(yīng)急科普動(dòng)畫短視頻的內(nèi)容與信源對(duì)用戶行為改變的影響,文章基于精細(xì)加工模型(ELM),以信息質(zhì)量為中心路徑,以信息來(lái)源為邊緣路徑,預(yù)設(shè)并檢驗(yàn)用戶對(duì)應(yīng)急科普動(dòng)畫短視頻的...
公共圖書館短視頻內(nèi)容優(yōu)化策略探討
[摘要]短視頻巨大的傳播優(yōu)勢(shì)可以助力公共圖書館宣傳與推廣自身資源和服務(wù),傳播優(yōu)秀文化。而優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容是短視頻的核心競(jìng)爭(zhēng)力。文章通過(guò)對(duì)抖音平臺(tái)公共圖書館賬號(hào)進(jìn)行調(diào)研,發(fā)現(xiàn)目前公共圖書館短視頻在內(nèi)容建設(shè)上還存在定位較模糊、選題相對(duì)單一、制作簡(jiǎn)單等...
創(chuàng)意融合:國(guó)風(fēng)虛擬偶像短視頻擴(kuò)散特征研究
[摘要]文章以羅杰斯提出的影響采用率的創(chuàng)新特征為切入點(diǎn),從相對(duì)優(yōu)越性、兼容性、可試驗(yàn)性、可觀察性、復(fù)雜性五個(gè)方面,對(duì)國(guó)風(fēng)虛擬偶像的短視頻內(nèi)容進(jìn)行參與式觀察與評(píng)論文本話語(yǔ)分析。在文化認(rèn)同與文化自信背景下,國(guó)風(fēng)虛擬偶像以現(xiàn)代性視角和媒介手段演繹...

媒介經(jīng)營(yíng)管理

“雙一流”建設(shè)背景下高校學(xué)報(bào)特色發(fā)展路徑
[摘要]針對(duì)“雙一流”建設(shè)給高校學(xué)報(bào)發(fā)展帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn),文章采用歸納分析的方法,結(jié)合《遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》辦刊實(shí)際,分析“雙一流”建設(shè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系指導(dǎo)下高校學(xué)報(bào)特色發(fā)展方向,在“雙一流”建設(shè)背景下,從充分發(fā)揮高校學(xué)科優(yōu)勢(shì),...
2022年我國(guó)出版?zhèn)髅缴鲜衅髽I(yè)回顧與展望
[摘要]2022年,我國(guó)出版?zhèn)髅缴鲜衅髽I(yè)的整體發(fā)展平穩(wěn)。文章對(duì)2022年我國(guó)出版?zhèn)髅缴鲜衅髽I(yè)的發(fā)展進(jìn)行了回顧,重點(diǎn)對(duì)出版?zhèn)髅缴鲜衅髽I(yè)的發(fā)展方向、主業(yè)成果、經(jīng)營(yíng)工作、新業(yè)態(tài)發(fā)展、新營(yíng)銷模式等方面進(jìn)行總結(jié)與點(diǎn)評(píng),并基于此對(duì)我國(guó)出版?zhèn)髅缴鲜衅髽I(yè)的...
高校圖書館嵌入式紅色經(jīng)典閱讀推廣研究
[摘要]當(dāng)前,高校圖書館紅色經(jīng)典閱讀推廣存在目的性過(guò)強(qiáng)、閱讀碎片化和缺乏專業(yè)指導(dǎo)等共性問(wèn)題?;谇度胧郊t色經(jīng)典閱讀推廣模式具有主動(dòng)式、整體性和精準(zhǔn)化的特點(diǎn),高校圖書館應(yīng)將紅色經(jīng)典閱讀推廣嵌入閱讀場(chǎng)景、嵌入閱讀過(guò)程和嵌入閱讀服務(wù),從而助力解決...
特色教育的融合出版模式探新
[摘要]隨著新時(shí)代教育體系的完善和發(fā)展,特色教育越來(lái)越受到學(xué)校的關(guān)注和重視。作為教育類出版社,除了需要鞏固基礎(chǔ)教育出版陣地,還需要立足地方特色和社內(nèi)資源,開發(fā)特色教育板塊,圍繞特色教育策劃選題和融合產(chǎn)品,開拓具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)的差異化教育資源,探...
“雙高建設(shè)”背景下高職院校圖書館專業(yè)文獻(xiàn)資源服務(wù)平臺(tái)構(gòu)建研究
[摘要]在“雙高建設(shè)”背景下,高職院校圖書館專業(yè)文獻(xiàn)資源服務(wù)平臺(tái)要抓住機(jī)遇,積極為高水平高職院校和專業(yè)建設(shè)提供資源和服務(wù)保障。筆者通過(guò)調(diào)研國(guó)內(nèi)第一批56所“雙高計(jì)劃”高職院校圖書館,發(fā)現(xiàn)高職院校圖書館專業(yè)文獻(xiàn)資源服務(wù)平臺(tái)存在諸多問(wèn)題,提出以...

媒介與文化研究

元宇宙視域下用數(shù)字化講好中國(guó)故事
[摘要]元宇宙是當(dāng)今時(shí)代高速發(fā)展的產(chǎn)物,而博物館作為文化傳承與延續(xù)的重要命脈,承載了人類發(fā)展的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái),是中國(guó)人講好中國(guó)故事的重要渠道,“元宇宙+博物館”是開拓元宇宙應(yīng)用場(chǎng)景,為博物館帶來(lái)新生力量的一次全新嘗試。文章以中國(guó)大運(yùn)河博物...
國(guó)產(chǎn)游戲的中國(guó)傳統(tǒng)文化傳播模式研究
[摘要]文章采用定量與定性相結(jié)合的研究方法,以米哈游研發(fā)的開放世界角色扮演游戲《原神》為例,通過(guò)分析《原神》對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳播過(guò)程,探索國(guó)產(chǎn)游戲傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化的策略,以期為游戲行業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展以及為政府管理和引導(dǎo)游戲產(chǎn)業(yè)提供可行...
文化自信視域下大學(xué)文化品牌的傳播策略
[摘要]大學(xué)文化品牌包含大學(xué)的集體記憶、文化品格、識(shí)別印象,是集理念識(shí)別、行為識(shí)別、環(huán)境識(shí)別為一體的系統(tǒng),更是縮略和直觀的符號(hào)化表達(dá),形成大學(xué)文化的遺傳基因。在文化自信視域下,大學(xué)文化品牌可以促進(jìn)大學(xué)文化的傳承與創(chuàng)新,塑造大學(xué)精神的骨骼和核...
新媒體時(shí)代博物館文化傳播研究
[摘要]博物館是對(duì)歷史文化遺產(chǎn)進(jìn)行集中展示的公共空間,是文化傳播的窗口。文章以蘇州博物館西館為例,采用文獻(xiàn)研究法與參與式觀察法,從文化傳播的視角出發(fā)探究蘇州博物館西館的文化傳播、文化敘事、文化體驗(yàn)及技術(shù)賦能四個(gè)方面,以塑造城市文化景觀、設(shè)計(jì)...
自媒體助力下我國(guó)西南地區(qū)基層精準(zhǔn)普法的智慧化問(wèn)題研究
[摘要]在融媒體時(shí)代,自媒體不斷助力智慧普法、精準(zhǔn)普法高質(zhì)量發(fā)展。在全國(guó)智慧普法、精準(zhǔn)普法的推行應(yīng)用下,普法實(shí)踐短視頻化顯現(xiàn)媒體矩陣、社交滲透、傳播精細(xì)的發(fā)展態(tài)勢(shì)。同時(shí),在融媒體時(shí)代推進(jìn)基層普法進(jìn)程中,我國(guó)西南地區(qū)探索基于普法短視頻的精準(zhǔn)普...

教育傳播

人工智能時(shí)代知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)模式的反思與重構(gòu)
[摘要]文章舉例分析目前各高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀,研究發(fā)現(xiàn),國(guó)內(nèi)高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)存在復(fù)合型師資力量不足、可借鑒經(jīng)驗(yàn)與資源不足、專業(yè)地位亟須提高等問(wèn)題。高校培養(yǎng)人工智能時(shí)代知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才,應(yīng)從完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)人才培養(yǎng)課程體系、搭建智能技術(shù)...
新文科背景下紅色文化資源融入大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)路徑研究
[摘要]在新文科背景下,人文精神的養(yǎng)成受到各界關(guān)注。不同時(shí)代背景下人文精神的主題要求不同,紅色文化作為中國(guó)特色社會(huì)主義在文化領(lǐng)域中的重要體現(xiàn),具有一定的教育價(jià)值。大學(xué)英語(yǔ)作為必修課程,是大學(xué)生語(yǔ)言技能學(xué)習(xí)和文化融合交流的重要場(chǎng)地,如何將紅色...
人工智能時(shí)代影視教育的問(wèn)題、機(jī)遇與應(yīng)對(duì)
[摘要]人工智能技術(shù)的迅猛發(fā)展對(duì)各行各業(yè)造成巨大影響。在人工智能迅速發(fā)展的沖擊下,影視教育在一定程度上存在知識(shí)中心主義教育觀念亟須更新、教師技術(shù)焦慮亟待緩解、智能教育場(chǎng)景應(yīng)用滯后等問(wèn)題。同時(shí),人工智能的發(fā)展在教學(xué)模式、創(chuàng)新實(shí)踐能力與理論研究...
“云思政”背景下高校育人新模式研究
[摘要]隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)高速發(fā)展,在新傳播生態(tài)下高校育人工作應(yīng)充分利用平臺(tái),拓展育人思路,豐富高校思政教育的研究視角。高校加強(qiáng)“云思政”建設(shè),既是網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì),也是高校思政教育改革的應(yīng)然要求。文章闡述“云思政”背景下高校育人的內(nèi)涵和...
新文科視域下廣播電視編導(dǎo)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新
[摘要]新文科建設(shè)呈現(xiàn)的交融性、創(chuàng)新性、實(shí)踐性、特色性等特征,對(duì)人才培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)科定位、課程設(shè)置、教學(xué)模式等提出新的要求。文章基于新文科建設(shè)視角,調(diào)研地方應(yīng)用型本科高校廣播電視編導(dǎo)專業(yè)人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀,并探討廣播電視編導(dǎo)專業(yè)新文科建設(shè)的創(chuàng)新思...
AIGC視域下藝術(shù)與傳媒專業(yè)融合創(chuàng)新與重構(gòu)研究
[摘要]在AIGC(人工智能生成內(nèi)容)視域下,如何將人工智能技術(shù)與藝術(shù)和傳媒行業(yè)相結(jié)合,培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需求的優(yōu)秀專業(yè)人才成為當(dāng)前教育改革的重要課題。文章主要從藝術(shù)與傳媒專業(yè)融合創(chuàng)新的理論基礎(chǔ)出發(fā),通過(guò)解構(gòu)AIGC視域下的藝術(shù)與傳媒專業(yè)的融...

版權(quán)管理與立法保護(hù)

公益與私權(quán):博物館衍生品的著作權(quán)保護(hù)邊界
[摘要]近年來(lái),我國(guó)各地博物館基于自身館藏資源,嘗試與其他行業(yè)進(jìn)行跨界合作,形成了種類繁多的博物館衍生品。當(dāng)前,博物館衍生品著作權(quán)保護(hù)邊界存在著作權(quán)權(quán)利主體歸屬不明確、權(quán)利邊界不清晰等問(wèn)題。對(duì)博物館衍生品著作權(quán)保護(hù),我們應(yīng)堅(jiān)持利益平衡原則,...
影視混剪視頻著作權(quán)問(wèn)題分析
[摘要]影視混剪視頻是一種使用現(xiàn)有影視作品的鏡頭進(jìn)行剪切、調(diào)色、配音、配樂(lè)等二次創(chuàng)作而成的視頻作品。經(jīng)傳播的影視混剪視頻因使用他人作品作為素材,是否涉及著作權(quán)侵權(quán)問(wèn)題長(zhǎng)期存在爭(zhēng)議且難以達(dá)成共識(shí),導(dǎo)致對(duì)二次創(chuàng)作者和原著作權(quán)人的權(quán)利保護(hù)陷入困境...
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