目錄

科技創(chuàng)新

基于ArcGIS與C#語言的省級歷史遙感影像數(shù)據(jù)坐標(biāo)轉(zhuǎn)換應(yīng)用研究

摘 要：充分整合歷史遙感影像數(shù)據(jù)，挖掘其服務(wù)價(jià)值對自然資源管理、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展具有十分重要的意義。本文以河北省自然資源廳2022—2023年度“全省歷史遙感影像開放”項(xiàng)目為例，對河北省近10年遙感影像成果進(jìn)行收集分析，利用布爾莎七參數(shù)模型，采...

高鐵接觸網(wǎng)智能化數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)

摘 要：基于現(xiàn)有的接觸網(wǎng)數(shù)據(jù)處理復(fù)雜、需要大量的人工操作、耗費(fèi)的時(shí)間較長、效率不夠高的現(xiàn)狀，結(jié)合現(xiàn)代鐵路行業(yè)高速發(fā)展的需求，采用軟件工程、數(shù)據(jù)庫、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)，研發(fā)了一種適合高鐵接觸網(wǎng)的數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)。高鐵接觸網(wǎng)智能化數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)由數(shù)據(jù)計(jì)算...

探析農(nóng)林院校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)對智慧農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)的推動作用

摘 要：近年來，國家倡導(dǎo)加強(qiáng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)設(shè)施建設(shè)，依托現(xiàn)有資源建設(shè)農(nóng)業(yè)農(nóng)村大數(shù)據(jù)中心，加快物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、人工智能、第五代移動通信網(wǎng)絡(luò)、智慧氣象等現(xiàn)代信息技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用，開展國家數(shù)字鄉(xiāng)村試點(diǎn)。然而，智慧農(nóng)業(yè)的發(fā)展需要智慧農(nóng)業(yè)人才的...

淺談生物制藥技術(shù)的創(chuàng)新與應(yīng)用

摘 要：在制藥領(lǐng)域中，生物技術(shù)是其中不可或缺的一個(gè)重要分支。生物制藥技術(shù)從分子層次上對疾病的發(fā)病機(jī)理進(jìn)行了深入探索，而且從基因?qū)用嫜芯吭O(shè)計(jì)出了新型藥物與治療方案。這對于制藥以及醫(yī)學(xué)領(lǐng)域都是非常大的創(chuàng)新與突破，這不僅有效降低了制藥成本，更在很...

科教論壇

“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下遠(yuǎn)程幫扶農(nóng)村學(xué)校美育的探索與實(shí)踐

摘 要：美育教育是中國特色社會主義教育體系的重要組成部分，是落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)的重要支撐。2021年以來，安康市電化教育館與安康學(xué)院攜手開展“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的美育遠(yuǎn)程幫扶活動，在有效解決農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校高質(zhì)量開好美育課程的同時(shí)，也創(chuàng)...

任務(wù)驅(qū)動型課堂教學(xué)研究

摘 要：本次研究選取2022級電子信息工程技術(shù)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)情分析，并進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)設(shè)計(jì)，并錄制隨堂教學(xué)視頻，共錄制視頻5節(jié)課，選取“數(shù)據(jù)通信與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”中的其中的兩節(jié)課：“靜態(tài)路由的配置”“STP協(xié)議的配置”作為樣本進(jìn)行視頻分析研究...

“應(yīng)用光學(xué)”課程教學(xué)思考

摘 要：“應(yīng)用光學(xué)”是光學(xué)領(lǐng)域非常核心的一門課程，具有很強(qiáng)的實(shí)用性，對于培養(yǎng)光學(xué)工程以及相關(guān)方向的人才具有重要意義。本文基于近年來該門課程在電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的教學(xué)實(shí)踐活動和課程調(diào)研，提出了一些問題和一些針對性的改革措施，包括適當(dāng)?shù)卣{(diào)整“應(yīng)...

產(chǎn)教融合背景下“電氣工程創(chuàng)新實(shí)踐課”教學(xué)體系構(gòu)建研究

摘 要：本文基于產(chǎn)教融合背景，探討了“電氣工程創(chuàng)新實(shí)踐課”教學(xué)體系的構(gòu)建與實(shí)施。通過課程內(nèi)容的綜合設(shè)計(jì)、實(shí)踐性與創(chuàng)新教育的融合、師資力量的強(qiáng)化、實(shí)驗(yàn)設(shè)施和技術(shù)支持的提升以及與產(chǎn)業(yè)界的深度合作等五個(gè)關(guān)鍵步驟，構(gòu)建了一門符合電氣工程教育需求的課...

多元復(fù)合函數(shù)求偏導(dǎo)數(shù)的方法

摘 要：針對多元復(fù)合函數(shù)求偏導(dǎo)數(shù)問題，總結(jié)了代入法、鏈?zhǔn)椒▌t和全微分求解三種方法，并通過具體的例子進(jìn)行了說明.通過對三種方法進(jìn)行比較，分析和總結(jié)了每種方法的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)并給出了每種題型應(yīng)采用的方法建議。這不僅對教師的教學(xué)具有積極的指導(dǎo)意義，而...

關(guān)于高職院校學(xué)前教育繪本故事的教學(xué)策略的探究

摘 要：繪本對于兒童成長的意義重大，它是幼兒認(rèn)識繽紛世界的窗口，也是幼兒發(fā)展理解能力的助推器。目前高職學(xué)前教育專業(yè)的繪本教學(xué)中存在很多方面的問題，本文主要闡述學(xué)前教育繪本教學(xué)的誤區(qū)，闡述繪本故事教學(xué)的有效方式和策略，以提高學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的...

混合式教學(xué)模式下影響學(xué)習(xí)積極性的因素

摘 要：基于新高考模式下大學(xué)物理課程面臨的問題，結(jié)合當(dāng)前主導(dǎo)的線上線下相結(jié)合的混合式教學(xué)方式，提出了通過思政元素融入、教學(xué)方法多樣化、師生溝通密切度、評價(jià)體系多元化等因素對學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極性的影響，從而實(shí)現(xiàn)提高大學(xué)物理的教學(xué)效果，改善學(xué)生的...

“以學(xué)生發(fā)展為中心”的“醫(yī)學(xué)微生物學(xué)”線上線下混合式教學(xué)模式的建設(shè)與探索

摘 要：“醫(yī)學(xué)微生物學(xué)”是醫(yī)學(xué)生的必修課，我們構(gòu)建了“以學(xué)生發(fā)展為中心”的線上線下混合式“醫(yī)學(xué)微生物學(xué)”課程，并在臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)進(jìn)行了探索和實(shí)踐。具體實(shí)踐中，我們利用在線平臺，為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)路徑，并通過線下課堂討論和實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生將...

“復(fù)變函數(shù)”課程知識對傳統(tǒng)數(shù)學(xué)問題的新解法

摘 要：“復(fù)變函數(shù)與積分變換”課程是許多工科專業(yè)的必修基礎(chǔ)課程，它既是“高等數(shù)學(xué)”等基礎(chǔ)課程的延續(xù)拓展，也是“信號與系統(tǒng)”等實(shí)用課程的工具技巧。復(fù)變函數(shù)的知識能升華學(xué)生對傳統(tǒng)問題的認(rèn)知，讓學(xué)生養(yǎng)成用統(tǒng)一的思路和觀念解決相似問題的習(xí)慣。本文旨...

試論通過說明文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)

摘 要：本文主要論述通過說明文教學(xué)培養(yǎng)中小學(xué)生觀察自然、觀察事物的能力，培養(yǎng)學(xué)生的求真精神；通過說明文教學(xué)培養(yǎng)中小學(xué)生空間想象能力、空間思維能力；通過說明文教學(xué)，培養(yǎng)中小學(xué)生準(zhǔn)確、生動的科學(xué)性語言表述能力；通過說明文的寫作方法的教學(xué)，培養(yǎng)中...

數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)視角下的單元—課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

摘 要：單元教學(xué)設(shè)計(jì)是圍繞單元主題對知識進(jìn)行深層挖掘和意義聯(lián)結(jié)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對知識的結(jié)構(gòu)化處理。它的開展可以幫助學(xué)生系統(tǒng)地理解常用數(shù)學(xué)知識之間的聯(lián)系，形成整體知識框架，是培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的有力工具。由單元到課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)，是將單元目標(biāo)分解到每一...

慕課背景下材料科學(xué)與工程專業(yè)大型儀器實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式探究

摘 要：大型儀器在材料科學(xué)與工程專業(yè)中具有重要的地位，正確合理地使用大型儀器可以促進(jìn)科學(xué)研究的快速發(fā)展。由于大型儀器比較昂貴，傳統(tǒng)線下實(shí)驗(yàn)課教學(xué)以課堂講解和演示為主，導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)效果不理想。因此，為了更好地開展實(shí)驗(yàn)課教學(xué)，近年來各大高校逐...

高職微積分?jǐn)?shù)學(xué)思想方法的教學(xué)策略實(shí)踐研究

摘 要：本文以高職微積分的教學(xué)現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，論述了微積分?jǐn)?shù)學(xué)思想方法的起源和發(fā)展，總結(jié)了在高職院校微積分教學(xué)中的主要數(shù)學(xué)思想方法，研究了微積分教學(xué)中數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)策略、教學(xué)途徑、教學(xué)價(jià)值，并以定積分的概念為例對微積分教學(xué)中主要數(shù)學(xué)思想方法...

基于串級控制理念的虛擬仿真型生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)實(shí)踐與研究

摘 要：傳統(tǒng)教學(xué)方式中無論以教師為主體還是學(xué)生為主體的單回路教學(xué)方式對學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)存在響應(yīng)速度慢、遲延大的缺點(diǎn)。本文針對虛擬仿真型生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)構(gòu)建了基于串級控制理念的教學(xué)方式并進(jìn)行實(shí)踐研究。結(jié)果表明串級控制理念的教學(xué)方式既能發(fā)揮授課教師教學(xué)...

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)職業(yè)院校工匠精神培育路徑探析

摘 要：工業(yè)4.0是以智能制造為主的第四次工業(yè)革命，將傳統(tǒng)制造技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)信息化與自動化高度融合，形成智能化的生產(chǎn)制造。智能制造迫切需要諸多技術(shù)技能型人才，職業(yè)院校必須以培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的技術(shù)技能型人才為根本使命，著力培養(yǎng)...

本科畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)策略研究

摘 要：大學(xué)生就業(yè)問題不僅關(guān)乎民生，更是關(guān)乎國家和社會的穩(wěn)定。本科畢業(yè)生作為大學(xué)生的主要群體，面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，需要高校與政府充分重視。為了提高本科畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，高校開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程，希望提高學(xué)生的擇業(yè)能力，推進(jìn)本科畢業(yè)生自主創(chuàng)...

電子信息

民機(jī)機(jī)載電子系統(tǒng)共模失效定量分析研究

摘 要：隨著民機(jī)機(jī)載電子系統(tǒng)的綜合化發(fā)展，多冗余備份設(shè)計(jì)使得共模失效帶來的安全風(fēng)險(xiǎn)愈加顯著。當(dāng)前民機(jī)安全性分析技術(shù)普遍依賴工程經(jīng)驗(yàn)，僅對共模失效進(jìn)行定性分析。本文將α因子與故障樹分析方法相結(jié)合，對共模失效進(jìn)行量化。提出共模組劃分參考準(zhǔn)則，并...

大數(shù)據(jù)技術(shù)在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)應(yīng)用初探

摘 要：隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，大數(shù)據(jù)技術(shù)已經(jīng)成為當(dāng)前社會的熱門議題。中職計(jì)算機(jī)作為培養(yǎng)高素質(zhì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才的重要途徑，如何利用大數(shù)據(jù)技術(shù)來提升教學(xué)質(zhì)量、改革教育模式，已經(jīng)成為當(dāng)前領(lǐng)域研究的焦點(diǎn)之一。該文旨在探討大數(shù)據(jù)技術(shù)在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中...

水利電力

基于電力電纜線路的運(yùn)行及維護(hù)技術(shù)分析

摘 要：本文主要對電力電纜線路的運(yùn)行技術(shù)、維護(hù)技術(shù)以及案例分析進(jìn)行了深入的研究和探討。首先，文章詳細(xì)闡述了電力電纜線路的構(gòu)成和工作原理，包括線路的各個(gè)部分以及其在電力傳輸中的作用和原理。其次，對電力電纜線路的運(yùn)行狀態(tài)監(jiān)測與診斷技術(shù)、故障預(yù)測...

基于WOA VMD GBDT的長期電力負(fù)荷預(yù)測

摘 要：為提高電力負(fù)荷的預(yù)測精度提出了一種基于鯨魚優(yōu)化算法（WOA）改進(jìn)的變分模態(tài)分解（VMD）與梯度提升樹（GBDT）結(jié)合的長期電力負(fù)荷預(yù)測方法。首先，利用VMD將長期負(fù)荷分解為簡單的子序列，并引入WOA解決VMD分解時(shí)需人為調(diào)參的問題；...

配網(wǎng)電纜線路的運(yùn)行與維護(hù)管理探討

摘 要：隨著城市化進(jìn)程的加快，配電網(wǎng)電纜線路在城市電力系統(tǒng)中扮演著越來越重要的角色。本文分析了配網(wǎng)電纜線路運(yùn)行的特點(diǎn)，包括線路復(fù)雜、故障率高、維護(hù)難度大等。強(qiáng)調(diào)了配網(wǎng)電纜線路運(yùn)行與維護(hù)管理的重要性，包括保障供電穩(wěn)定性、提高供電質(zhì)量、減少故障...

校企合作

多維共建校企命運(yùn)共同體，打造產(chǎn)教融合共贏新樣板

摘 要：為促進(jìn)高職專業(yè)建設(shè)融合與改進(jìn)、提升智能制造及工業(yè)機(jī)器人領(lǐng)域的教學(xué)質(zhì)量，廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院與武漢華中數(shù)控股份有限公司通過實(shí)施共建智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院、協(xié)同創(chuàng)新中心、智能制造實(shí)訓(xùn)基地、構(gòu)建了協(xié)同的教學(xué)師資隊(duì)伍、聯(lián)合進(jìn)行“1+X智能制造單元...

技能大賽引領(lǐng)的中職護(hù)理專業(yè)教學(xué)質(zhì)量提升策略研究

摘 要：在中職人才培養(yǎng)的過程中，要適應(yīng)職業(yè)教育的新形勢，尋求有效實(shí)施人才培養(yǎng)的舉措，在技能大賽引領(lǐng)職教改革的背景下，中職護(hù)理專業(yè)學(xué)生在未來工作崗位上，既要具備扎實(shí)的理論素養(yǎng)，又要具有良好的專業(yè)實(shí)踐技能。因此中職院校在開展人才培養(yǎng)工作時(shí)，除了...

機(jī)械化工

淺析醫(yī)院消防機(jī)電設(shè)備安裝及維護(hù)管理策略

摘 要：隨著現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)不斷發(fā)展，醫(yī)院建設(shè)規(guī)模也日漸擴(kuò)大，在有效滿足人們醫(yī)療服務(wù)需求的同時(shí)，對醫(yī)院消防工作也愈發(fā)關(guān)注。特別是在對消防機(jī)電設(shè)備進(jìn)行安裝和維護(hù)管理時(shí)，任意環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯(cuò)都會對醫(yī)院消防系統(tǒng)功能有效發(fā)揮產(chǎn)生極大的制約，要保證消防系...

創(chuàng)新教學(xué)

應(yīng)用轉(zhuǎn)型背景下師范生多媒體課件制作能力提升策略

摘 要：現(xiàn)代多媒體信息技術(shù)與教育理論已成為現(xiàn)代教學(xué)的重要組成部分。將多媒體技術(shù)融入課堂教學(xué)，發(fā)揮多媒體應(yīng)用與學(xué)科教學(xué)之間的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的優(yōu)化，促進(jìn)學(xué)生高效學(xué)習(xí)的同時(shí)提高美育教育的實(shí)效性。本文通過闡述多媒體課件制作課程應(yīng)用轉(zhuǎn)型背景下的教...

科研反哺教學(xué)用于藥學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐

摘 要：隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，藥學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)新人才需求日益增加。在此背景下，科研反哺教學(xué)作為一種新型的教學(xué)模式，對于培養(yǎng)藥學(xué)創(chuàng)新人才具有重要意義。本文以西安醫(yī)學(xué)院藥學(xué)院為例，探討科研反哺教學(xué)在藥學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的應(yīng)用與實(shí)踐，以期為我國藥學(xué)院...

以應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)為導(dǎo)向的Java程序設(shè)計(jì)教學(xué)改革研究

摘 要：本文根據(jù)應(yīng)用型本科高校的教學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)，在分析了Java程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)中存在的主要問題，提出重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容、更新教學(xué)模式及轉(zhuǎn)變實(shí)訓(xùn)模式三種解決方案，加強(qiáng)了應(yīng)用型本科高校學(xué)生軟件設(shè)計(jì)能力，從而達(dá)到社會對學(xué)生職業(yè)能力的要求。 關(guān)...

“1+X”證書制度下“課證融通”專業(yè)課程體系重構(gòu)探索

摘 要：學(xué)校是“1+X”證書制度試點(diǎn)的主要執(zhí)行主體，結(jié)合“1+X”證書試點(diǎn)專業(yè)——城市軌道交通運(yùn)營管理專業(yè)探索課程體系融合職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求的途徑，文章設(shè)計(jì)了實(shí)施“1+X”證書制度下“課證融通”專業(yè)課程體系開發(fā)流程、課證融通...

面向通信工程“自主可控”產(chǎn)業(yè)升級的產(chǎn)教深度融合教學(xué)改革實(shí)踐

摘 要：本文以桂林電子科技大學(xué)信息與通信學(xué)院通信工程專業(yè)為例，介紹了我校在實(shí)施產(chǎn)教融合協(xié)同育人過程中面臨的問題、采取的措施以及取得的成效。產(chǎn)教融合協(xié)同育人是高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的重要手段，通過分析通信工程自主可控產(chǎn)業(yè)升級的需求，結(jié)合產(chǎn)教深度融...

“納米材料制備及技術(shù)”課程線上教學(xué)初探

摘 要：隨著計(jì)算機(jī)信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，為做好“納米材料制備及技術(shù)”課程的教學(xué)工作，對該課程進(jìn)行線上教學(xué)與實(shí)踐，從科學(xué)修訂教學(xué)大綱、建設(shè)內(nèi)容豐富的線上教學(xué)資源、深入挖掘課程思政教育元素、采用多元化的教學(xué)方法、注重學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)等方...

面向系統(tǒng)能力培養(yǎng)的“計(jì)算機(jī)組成原理與體系結(jié)構(gòu)”實(shí)踐教學(xué)改革研究

摘 要：在新工科建設(shè)的背景下，為了培養(yǎng)適應(yīng)未來新經(jīng)濟(jì)和智能時(shí)代需求的計(jì)算機(jī)專業(yè)人才，“計(jì)算機(jī)組成原理與體系結(jié)構(gòu)”的實(shí)踐教學(xué)需要培養(yǎng)學(xué)生的系統(tǒng)能力，使其能夠勝任新型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)任務(wù)。因此，本文分析了實(shí)踐教學(xué)中存在的問題，基于仿真軟件...

基于OBE理念職業(yè)本科“材料力學(xué)”課程教學(xué)改革

摘 要：本文以職業(yè)本科“材料力學(xué)”課程為載體，結(jié)合發(fā)展中遇到的問題，探索職業(yè)本科課程如何在OBE理念的指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，并將OBE理念貫穿于教學(xué)設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)。對職業(yè)本科發(fā)展進(jìn)行了改革與探索，并確定課程目標(biāo)、改革陳舊的教學(xué)模式、改進(jìn)課程的...

新時(shí)代背景下“金融大數(shù)據(jù)”教學(xué)思考

摘 要：“金融大數(shù)據(jù)”課程是我校數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)的核心專業(yè)課程之一，在金融交易日趨電子化數(shù)字化的今天，運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)開展金融服務(wù)已經(jīng)是必然趨勢。為了數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)的學(xué)生能夠有更清晰的金融概念與數(shù)字經(jīng)濟(jì)安全概念，課程的教學(xué)結(jié)...

“三教”改革背景下“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)”課程教學(xué)改革探索

摘 要：高等職業(yè)教育培養(yǎng)的是技術(shù)技能型實(shí)用人才，課程體系是人才培養(yǎng)的關(guān)鍵，院校若想提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，改革是主要抓手。本文立足于“三教”改革大背景下，探索學(xué)前教育專業(yè)核心課“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)”課程的教學(xué)改革，擬從師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)教法、重構(gòu)課程...

創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式下的研究生智能控制課程教學(xué)改革

摘 要：研究生課程教學(xué)對掌握專業(yè)理論知識、提高科研實(shí)踐能力具有重要的意義，是研究生教育的重要構(gòu)成部分。針對當(dāng)前研究生“智能控制”課程教學(xué)過程中存在的問題，以安徽工程大學(xué)研究生“智能控制”課程建設(shè)為契機(jī)，從課程理論教學(xué)、實(shí)踐安排以及考核方式等...

新時(shí)代高等數(shù)學(xué)“金課”建設(shè)新思路設(shè)計(jì)與研究

摘 要：隨著科技的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步，偏向于理論推導(dǎo)的“高等數(shù)學(xué)”課程傳統(tǒng)教學(xué)模式已無法滿足這個(gè)時(shí)代社會對人才的需求，而“金課”是知識、能力和素養(yǎng)的融合，不僅讓學(xué)生獲得知識、掌握技能，更重要的是培養(yǎng)其創(chuàng)造性思維和解決復(fù)雜問題的綜合能力。本文將...

理論研究

高校實(shí)驗(yàn)室安全管理體系關(guān)鍵要素探究

摘 要：實(shí)驗(yàn)室是高校開展教學(xué)實(shí)踐和科學(xué)研究的主要基地，完善的實(shí)驗(yàn)室安全管理體系是高校開展教學(xué)科研活動的重要保證。在探討高校實(shí)驗(yàn)室安全管理體系內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，分析了當(dāng)前高校實(shí)驗(yàn)室安全管理存在的問題，選擇了組織架構(gòu)、制度保障、教育培訓(xùn)和檢查監(jiān)督等...

院管公共實(shí)驗(yàn)室全方位設(shè)備管理的探討與實(shí)踐

摘 要：作為確?？蒲泄ぷ鬟B續(xù)性的院管公共實(shí)驗(yàn)室，全方位的設(shè)備管理是實(shí)驗(yàn)室可持續(xù)利用的基本保障，探討高效、科學(xué)、適合現(xiàn)狀的設(shè)備管理方法至關(guān)重要。本研究分析實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)狀，通過摸索最佳管理方法，在實(shí)踐中大膽改革，完善了設(shè)備管理制度，采取按人員與職責(zé)...

淺析科技輔導(dǎo)員素質(zhì)提升有效途徑

摘 要：科技館作為科普傳播工作的橋頭堡，一直發(fā)揮著重要的作用，而科技輔導(dǎo)員則是科普傳播工作的核心，人才始終是核心競爭力?？破請鲳^里的科技展品是和觀眾之間無聲的紐帶，而科技輔導(dǎo)員則是二者間的有聲紐帶，他們承擔(dān)著科普講解、引導(dǎo)與科普傳播的重任，...

科技館科普教育活動的探索研究

摘 要：科普教育活動是提高全民科學(xué)素質(zhì)、推動科技創(chuàng)新、營造科學(xué)氛圍、引導(dǎo)廣大青少年科學(xué)興趣、立志投身科學(xué)事業(yè)的重要措施?？萍拣^以豐富的科普資源、得天獨(dú)厚的科學(xué)學(xué)習(xí)情境，順理成章地成為科普教育活動的主陣地。新時(shí)期，伴隨公眾科學(xué)素質(zhì)的提高以及科...

新時(shí)代高職院校勞動教育及其實(shí)踐策略研究

摘 要：通過對高職院校勞動教育的目標(biāo)、時(shí)代價(jià)值進(jìn)行分析，以無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，提出高職院校勞動教育實(shí)施困境，并據(jù)此提出了實(shí)踐策略，要將勞動教育融入課程教育體系當(dāng)中，提供豐富的勞動實(shí)踐形式，完善師資力量保障，建立健全勞動教育協(xié)同機(jī)制。 ...

客觀結(jié)構(gòu)化臨床考試在高職護(hù)理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)考核中的應(yīng)用研究

摘 要：目的：本文旨在運(yùn)用量化和定性的方法，對考試成績、考試質(zhì)量和考試效果進(jìn)行了全面的分析，對客觀結(jié)構(gòu)化臨床考試（OSCE）在評估護(hù)生臨床能力中的優(yōu)勢和可行性進(jìn)行了驗(yàn)證，從而為護(hù)生的教學(xué)改革提出一些改善的意見和建議。方法：以案例為基礎(chǔ)、以臨...

Gronwall Bellman不等式及其 在雙時(shí)滯微分系統(tǒng)中的運(yùn)用

摘 要：本文運(yùn)用推廣的GronwallBellman不等式研究分?jǐn)?shù)階雙時(shí)滯微分系統(tǒng)的有限時(shí)間穩(wěn)定性.首先，通過適當(dāng)?shù)姆e分變換將GronwallBellman不等式在整數(shù)階雙時(shí)滯積分系統(tǒng)中進(jìn)行推廣.其次，利用所得結(jié)論，并結(jié)合Hlder不等式、...

基于區(qū)塊鏈的大學(xué)生勞動素養(yǎng)評價(jià)系統(tǒng)

摘 要：勞動素養(yǎng)評價(jià)是新時(shí)代勞動教育育人功能“指揮棒”導(dǎo)向作用得以發(fā)揮的前提，但目前尚無研究勞動素養(yǎng)評價(jià)系統(tǒng)的成果。基于此，文章探討了大學(xué)生勞動素養(yǎng)評價(jià)系統(tǒng)的聯(lián)盟鏈架構(gòu)，從系統(tǒng)所需的誠信分合約、他評合約、自評合約、勞動分認(rèn)證合約和查詢合約等...

高校圖書館行政效能提升路徑研究

摘 要：圖書館是高校教育和科研的重要支柱場所之一，對于高校的持續(xù)性發(fā)展有著十分重要的支撐作用。伴隨著當(dāng)前教育改革的持續(xù)推進(jìn)，高校圖書館在精神文明建設(shè)過程中也扮演了十分重要的角色。為此，高校必須結(jié)合圖書館運(yùn)行機(jī)制和高校師生的個(gè)性化需要，不斷拓...

小學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)全科教師的定位轉(zhuǎn)向與目標(biāo)澄清

摘 要：基于對河南省農(nóng)村小學(xué)全科教師培養(yǎng)實(shí)踐的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，小學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)全科教師卓有成效，但因當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)教師需求量減小，目前小學(xué)全科教師培養(yǎng)實(shí)踐逐漸式微。我們迫切需要對小學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)全科教師進(jìn)行重新定位與目標(biāo)澄清，即小學(xué)教育專業(yè)...

高職院校智能控制技術(shù)專業(yè)群建設(shè)實(shí)踐

摘 要：高職院校智能控制技術(shù)專業(yè)群的建設(shè)，為智能制造產(chǎn)業(yè)輸送高水平技能人才，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，具有重要意義。本文從建設(shè)基礎(chǔ)、建設(shè)目標(biāo)、建設(shè)思路、建設(shè)內(nèi)容和建設(shè)成效等方面探討了智能控制技術(shù)專業(yè)群的建設(shè)實(shí)踐，從專業(yè)布局、人才培養(yǎng)、師資建設(shè)、教學(xué)...

師范專業(yè)認(rèn)證視野下歷史學(xué)師范生教學(xué)實(shí)踐能力培養(yǎng)

摘 要：教學(xué)實(shí)踐能力是教師專業(yè)能力的重要組成部分，也是師范生成為一名合格教師的重要基礎(chǔ)。在師范專業(yè)認(rèn)證的背景下，師范院校和師范生都面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。按照專業(yè)認(rèn)證中“合作與實(shí)踐”要求，師范類高校要克服自身短板，充分完善實(shí)踐教學(xué)平臺和實(shí)踐...

職業(yè)院校教師實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)能力提升的研究

摘 要：教師隊(duì)伍是發(fā)展職業(yè)教育的第一資源，是新形勢下國家職業(yè)教育改革的重中之重。振興職教，教師先行。教師實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)能力的提升是職業(yè)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的重要方面。本文分析了教師提高實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)能力的意義及現(xiàn)有問題，并給出了對應(yīng)的解決方法。 關(guān)鍵詞：高...

淺談高校班導(dǎo)師工作

摘 要：本文從高校班導(dǎo)師的工作任務(wù)、工作特點(diǎn)，班導(dǎo)師的選聘，班導(dǎo)師的工作方法，班導(dǎo)師考核、評價(jià)、待遇、激勵(lì)以及班導(dǎo)師素質(zhì)提高等五個(gè)方面闡述如何充分發(fā)揮高校班導(dǎo)師的作用，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。 關(guān)鍵詞：高校班導(dǎo)師；班導(dǎo)師工作；班導(dǎo)師選聘；班導(dǎo)...

發(fā)揮開放實(shí)驗(yàn)室重要作用，助力國家科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)

摘 要：隨著科技教育的不斷發(fā)展，高等學(xué)校開放實(shí)驗(yàn)室在國家科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)中發(fā)揮著日益重要的作用。開放實(shí)驗(yàn)室為學(xué)生提供了實(shí)踐和研究的機(jī)會，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力，同時(shí)為教師和研究者的科研工作提供了強(qiáng)大的支持。本文分析了建立高等學(xué)校開放實(shí)驗(yàn)室的...

地方本科高校實(shí)驗(yàn)室信息化管理初探

摘 要：高校實(shí)驗(yàn)室是開展實(shí)踐教學(xué)和科研工作的重要基地，其管理水平是影響學(xué)校教學(xué)科研質(zhì)量的主要因素。通過分析地方本科高校實(shí)驗(yàn)室管理存在的主要問題，提出構(gòu)建實(shí)驗(yàn)室信息化管理體系的優(yōu)勢和必要性。最后從實(shí)驗(yàn)室安全信息化管理體系、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理信息化平...