當代音樂

2024年03期

收藏成功

微博空間微信

適合專業(yè)院校音樂工作者；刊載音樂論文、音樂理論、音樂作品。

類型

月刊

類別

藝術收藏

定價

促銷信息

全年訂閱更優(yōu)惠!

￥35.00 ￥21.00

原貌版試讀單本購買

東北風樂派領軍人 ［摘要］東北風樂派作為中國音樂文化的一種特色存在，無論從語言上，還是在歌曲旋律中以及戲曲音樂方面都有著東北地域的特殊風格，在東北風樂派中，楊柏森老師絕對是領軍人物和東北戲曲音樂踐行者。他的音樂作品深受老百姓喜愛，在社會各個層面人們認知當...
提高研究生教育國際化質量和水平的實踐與探索 ［摘要］新時期，在教育國際化、世界一體化進程加快的背景下，國家對提高研究生教育國際化質量和水平的建設越來越重視?？梢哉f，研究生教育是中國教育高質量發(fā)展的主要環(huán)節(jié)，更肩負著科技創(chuàng)新、服務社會、建設國家等重要使命。在這樣的形勢下，厘清高校研...
旋律與演奏技巧的雙重構建 ［摘要］文章主要從旋律和演奏技巧兩個方面對作曲家杜鳴心的鋼琴作品進行分析，旨在歸納和總結其創(chuàng)作的個性特征，進而探討作曲家的創(chuàng)作對于我國鋼琴音樂發(fā)展歷程的貢獻及深遠意義。［關鍵詞］杜鳴心；旋律；演奏技巧［中圖分類號］ J605 ...
海洋音樂在海洋文化教育中的融入與踐行 ［摘要］海洋音樂作為海洋文化的重要組成部分，近年來受到眾多學者的關注，無論是科研還是創(chuàng)作領域都有不同程度的重視。然而，在當下的海洋文化教育中，并未建立完善的海洋音樂體系。在當下實施“海洋強國”的形勢背景下，以多科性海洋大學為試點，逐漸將...
思政視域下當代音樂創(chuàng)作研究 ［摘要］當前，思想政治視域下的主旋律音樂創(chuàng)作與傳播作為中國當代音樂的一種主流意識形態(tài)，因為這類音樂在推動社會主義文化的繁榮發(fā)展上具有不可撼動的精神力量。本文嘗試從音樂敘事特征與體裁創(chuàng)新兩個維度，梳理作曲家寶玉的藝術歌曲《江城子·...

美育視域下高校音樂通識課程中融入思政內容的實施路徑 ［摘要］隨著我國對學生教育的重視度不斷提高，學生的素質教育也得到了深入發(fā)展，很多高校對培養(yǎng)學生良好素質的重視度也在不斷提高。若想提升學生的核心素養(yǎng)，讓其能夠綜合發(fā)展，那么在對學生進行教學時，需要在課程中融入一些思政內容。本文將針對美育視...

從《音樂教育》中分析繆天瑞的音樂教育思想 ［摘要］ 20世紀30年代初期，著名的音樂教育家和音樂學家以及翻譯家繆天瑞先生所主編的《音樂教育》雜志，是我國第一本音樂教育的刊物，這是一個將綜合性、針對性和學術性等多種理論融為一體的優(yōu)秀音樂刊物。音樂教育的發(fā)展需要無數(shù)的音樂教育家不斷的...
詠嘆調《沸騰激動的心靈》的演唱分析及教學實踐 ［摘要］詠嘆調《沸騰激動的心靈》是作曲家威爾第所創(chuàng)作歌劇作品《茶花女》的經(jīng)典唱段之一，其多數(shù)音位于換聲點附近，非?？简災懈咭舻难莩?。本文以此為切入點，在深入分析該選段的故事背景、人物性格以及音樂特征的基礎上，從語言表達、氣息運用、音...
高校音樂教育與民族音樂文化的融合發(fā)展探究 ［摘要］隨著當代社會生活水平的不斷提高，人們對于精神文化的需求也在日益提升。當今世界音樂文化呈現(xiàn)多元化的發(fā)展趨勢，我國民族音樂文化在這個大浪潮當中也在不斷的創(chuàng)新發(fā)展。而作為弘揚民族文化重要途徑的高校教育，應主動與新時代的發(fā)展趨勢相結合，...
個性化演唱人才培養(yǎng)視域下的民族聲樂教學改革路徑 ［摘要］民族聲樂藝術繁榮發(fā)展的關鍵在于演唱人才的培養(yǎng)，雖然當前在民族聲樂人才培養(yǎng)方面取得了較多的成就，但也顯現(xiàn)出諸多的問題，其中最為明顯的就是在個性化演唱人才培養(yǎng)方面還沒有形成統(tǒng)一的思維和理念。與美聲教學相比，民族聲樂教學始終處于一個動...
“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下成人鋼琴教學形式創(chuàng)新探究 ［摘要］新型網(wǎng)絡平臺的鋼琴線上教學正處于如火如荼的發(fā)展階段，它使更多音樂愛好者了解鋼琴音樂、學習鋼琴音樂，同時也為新型的鋼琴教學形式提供了更多的可能性。本文介紹了在互聯(lián)網(wǎng)時代，如何利用線上網(wǎng)絡平臺進行鋼琴教學，同時分析了各種鋼琴教學形式...
歌劇演唱與高校聲樂教學的融合思考 ［摘要］歌劇演唱課是聲樂課程的最高形式，將歌劇表演合理地融合在聲樂教學中，能夠將學生的音樂基礎知識與演唱實踐相結合，進而不斷地提高學生的音樂表現(xiàn)力與藝術修養(yǎng)。本文擬從歌劇演唱在聲樂教學實踐中的應用出發(fā)，剖析并思索國內聲樂演唱教學的現(xiàn)狀及...
淺析紅色鋼琴曲《洪湖水，浪打浪》與思政教育的融合 ［摘要］紅色鋼琴音樂作為一種高質量的思想政治教育資源，以直抵人心的旋律和溫暖人心的故事，為育人提供了增知、共情、促行的重要價值。在當前高校教育中，思想政治教育工作扮演著至關重要的角色，通過運用紅色音樂的藝術形式，對大學生的價值觀和審美觀...
新課標要求下聲樂教學改革的研究 ［摘要］ “新課標”為聲樂教學實踐指明了方向，如何在“新課標”要求下提升聲樂教育水平，成為教師要探究的問題之一。文章針對“新課標”要求下聲樂教學改革的基本原則、阻力與路徑加以分析，分析結果表明，教師要踐行因材施教、循序漸進、目標驅動三大基...
高校音樂鑒賞中西方古典元素的融入 ［摘要］隨著當今社會的生活節(jié)奏越來越快，學生常常忙碌于正課的學習和考試之中，往往忽略了對于生活中美的發(fā)現(xiàn)，從而越來越缺失欣賞美的能力。在高校開展音樂鑒賞課程的教學，不僅讓學生專注于主修課程的學習，更能在音樂鑒賞課程中尋找到音樂的獨特魅力...
課程思政視角下鋼琴作品《思戀》的演奏與教學 ［摘要］鋼琴作品《思戀》是由我國著名的鋼琴家但昭義先生通過藝術歌曲《那就是我》改編而來的優(yōu)秀鋼琴作品，作品保留了原藝術歌曲中主題旋律的部分，巧妙的將中國民族音樂元素與西方的調性和聲融合在一起，使作品散發(fā)著獨特的韻味，并對我國鋼琴改編曲的...

湖北小曲藝術的創(chuàng)新與發(fā)展 ［摘要］湖北小曲是中國傳統(tǒng)藝術形式，是湖北人民在勞動與生活中抒發(fā)情感的藝術化表達。而這種優(yōu)秀的本土藝術形式，隨著社會與經(jīng)濟的發(fā)展，依然表現(xiàn)出發(fā)展后勁不足的狀態(tài)。湖北小曲目前已經(jīng)被列入非物質文化遺產(chǎn)，這說明了社會各界對湖北小曲的重視，也提...
黃虎威《巴蜀之畫》音樂分析 ［摘要］《巴蜀之畫》是黃虎威先生早期民族音樂風格的探索之作，也是新中國早期優(yōu)秀的風俗性民族鋼琴作品之一。文章從主題、和聲、結構三方面對《巴蜀之畫》的創(chuàng)作技法特征展開音樂分析，在對技術有效地深度挖掘和總結之后，進一步論證作品中的巴蜀文化，...
民樂傳播傳承新路徑 ［摘要］中國的民間音樂作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分經(jīng)歷了數(shù)千年的發(fā)展，蘊含著中國人民的藝術智慧，積淀著深厚的民俗風貌，能帶給人們以獨特的審美體驗。但是隨著時代的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們對于音樂的可選擇性大大增加，加之外來音樂的沖擊、聽...
山東民歌小調音樂形態(tài)分析 ［摘要］山東民歌是山東音樂文化的重要組成部分，更是中國傳統(tǒng)音樂的重要組成部分。論文以《中國民間歌曲集成·山東卷》搜集的447首小調為研究對象，闡釋小調的分類、音階、調式調性、詞曲結構和節(jié)奏節(jié)拍、語言等多維要素，通過梳理探尋山東...
論蘇州彈詞三弦伴奏音樂“和”的美學觀念 ［摘要］蘇州彈詞作為江南音樂文化區(qū)域的傳統(tǒng)曲藝代表，“說、噱、彈、唱”是它的特色表演形式?！皬棥奔礃菲鲝椬?，三弦和琵琶則共同形成了彈詞的伴奏模式，在襯托唱腔、豐富音樂表現(xiàn)力方面起到了關鍵性作用。伴奏與唱腔之間的多種協(xié)作方式，是蘇州彈詞的...
“十三轍”在民族聲樂教學中的運用 ［摘要］在民族聲樂教學中要優(yōu)化配置教育資源，“十三轍”作為我國民族聲樂知識之一，有著引入教育領域的積極意義。文章針對“十三轍”在民族聲樂教學中運用的現(xiàn)狀與路徑加以分析，分析結果表明，教師需把“十三轍”融入聲樂課程，注重傳播傳統(tǒng)音樂文化，...
劉天華中西方融合音樂觀探微 ［摘要］ 1840年鴉片戰(zhàn)爭，開啟了近現(xiàn)代西方列強侵略中國的序幕，硝煙背后，西方思想與藝術文化也悄然傳入中國，并潛移默化地影響著中國傳統(tǒng)音樂的變革與發(fā)展。劉天華先生作為我國近現(xiàn)代作曲家、演奏家、音樂教育家，積極吸收先進的西方作曲技法和演奏...
民族音樂藝術的傳承與發(fā)展 ［摘要］傳統(tǒng)文化是歷史發(fā)展進程中逐漸形成的能夠體現(xiàn)人們優(yōu)良品質及精神需求的思想理念、意識形態(tài)。其種類多種多樣，民族音樂藝術便是其中非常重要的組成部分。但是隨著時代的發(fā)展，社會的不斷進步，民族音樂藝術受到了多元化藝術形式的影響，生存的環(huán)境...
五聲性調式和聲的運用與發(fā)展 ［摘要］中國的專業(yè)音樂創(chuàng)作既展現(xiàn)了本民族傳統(tǒng)音樂語言的獨特風格，又吸收和借鑒了西方和聲的理論與方法，這樣的碰撞與交匯在絕大多數(shù)中國作曲家的作品當中都有體現(xiàn)，也是音樂創(chuàng)作“中國性”的充分展現(xiàn)。本文以馬思聰《思鄉(xiāng)曲》（1937）以及汪立三《...
民族音樂文化傳承發(fā)展研究 ［摘要］河南豫劇是中國民族音樂文化中的瑰寶，它舊有的傳承發(fā)展模式已經(jīng)不能更好地適應新時代人民的需求。河南豫劇在發(fā)展與傳承過程中受到了網(wǎng)絡媒體的沖擊，尤其是在青年一代中的傳承情況更是不容樂觀。本文通過對河南豫劇文化的藝術特點與傳承價值進行...

德彪西作品《歡樂島》的音樂性表達與演奏特征 ［摘要］印象派音樂是19世紀最后一種極富特色的風格，本文以曲式分析的方式“剖解”德彪西印象派鋼琴作品《歡樂島》的演奏重難點，第一部分結合譜例分析作品的演奏技法，分別從觸鍵的方式、節(jié)奏的掌握、速度的要求、復雜節(jié)奏形式的練習方法和裝飾音的演...
阿多諾否定性思想視域下的勛伯格十二音體系 ［摘要］勛伯格的無調性音樂是十分犀利的，時常造成一些思想固化觀眾的感觀和直覺的沖擊，它的出現(xiàn)瓦解了文化工業(yè)下商品化的音樂。阿多諾的否定性思想與勛伯格的十二音體系所表達的思想均反映著他們對舊有制度的反省和自覺過程。本文從阿多諾的視角對勛伯...
探析貝里尼歌劇《清教徒》中女高音艾爾薇拉的塑造 ［摘要］貝里尼將女高音旋律創(chuàng)作得極富浪漫色彩，他筆下的歌劇——《清教徒》中女主角艾爾薇拉最具代表性。在歌劇《清教徒》中，貝里尼將艾爾薇拉這一人物角色賦予了浪漫主義時期特點的同時，也通過優(yōu)美的旋律和豐富的和聲創(chuàng)作，將艾爾薇拉的人物性格盡數(shù)...
格里格《e小調鋼琴奏鳴曲第四樂章》演奏特點分析 ［摘要］《 e小調鋼琴奏鳴曲》是格里格唯一一部鋼琴奏鳴曲作品。本文將從筆者自身演奏經(jīng)驗出發(fā)，從音樂風格、創(chuàng)作特點、演奏技巧等方面入手，分析作品中第四樂章挪威民間音樂特點，將音樂研究成果和自身實踐經(jīng)驗結合，研究思考《e小調鋼琴奏鳴曲》音樂特...

歌劇《長征》選段《三月桃花心中開》的音樂分析及時代特色 ［摘要］歌劇《長征》是國家大劇院精心策劃編排的一部中國原創(chuàng)歌劇，該歌劇做到了兼顧民族色彩的同時，又符合當代大眾的審美需求，初次上映就受到了觀眾的一致好評。其中劇中的一首抒情曲目——《三月桃花心中開》尤為受到大眾喜愛，該歌曲在劇中以不同的...
新文科背景下《音樂鑒賞》課程體系探索與研究 ［摘要］新文科背景下，為培養(yǎng)高綜合素質的人才，提升學生的審美能力與音樂素養(yǎng)，本文闡述新文科內涵，從教材建設、教學方法、教師專業(yè)素質及實踐教學環(huán)節(jié)等方面深入分析與探討商丘學院應用科技學院《音樂鑒賞》課程的現(xiàn)狀與不足，并提出新文科背景下的《...
流行歌舞表演中“歌”與“舞”相結合的應用途徑 ［摘要］現(xiàn)代流行歌舞表演是一種歌唱與跳舞相結合的藝術形式，其中的“歌”是指在表演過程中歌唱的狀態(tài)，并非單指歌曲。而“舞”則是指在保持歌唱的狀態(tài)下配合歌曲來跳舞，也非單純意義的舞蹈。歌舞表演中，“歌”與“舞”之間有著密切的關聯(lián)，歌與舞相互...
現(xiàn)代中阮藝術的表現(xiàn)特征與演奏技法分析 ［摘要］歷經(jīng)漫長的歲月洗禮，傳統(tǒng)中阮藝術在現(xiàn)今時代得到一定的弘揚與創(chuàng)新傳承，逐步形成與時代特色契合的現(xiàn)代中阮藝術，為中阮藝術可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。故文章分析現(xiàn)代中阮藝術的表現(xiàn)與演奏藝術，為現(xiàn)代中阮藝術進一步傳承發(fā)展提供參考，從最基本的中阮...
中國古詩詞藝術歌曲《越人歌》的演唱特點和藝術風格 ［摘要］中國古詩詞藝術歌曲是中華民族音樂文化中特殊的表現(xiàn)形式之一，蘊含著獨特的藝術價值、文化內涵和美學思想。本文以《楚辭》的源頭作品——《越人歌》為例，分析了歌曲的創(chuàng)作背景，并結合自身演唱經(jīng)驗對其演唱特點和藝術風格進行探究。［關鍵詞］...
笙的和音演奏及其運用 ［摘要］笙是中國古老的樂器，在經(jīng)歷了漫長的發(fā)展演進后傳承至今，笙的主要器種并沒有發(fā)生較大的變化，并且由于我國傳統(tǒng)文化發(fā)展源遠流長，在社會大背景相對穩(wěn)定的情況下，笙的發(fā)展也相對穩(wěn)定。本文具體結合笙的和音演奏，分析樂器笙在和音方面的應用實踐...
鋼琴表演中調控緊張心理策略研究 ［摘要］鋼琴表演是一種高雅的藝術表現(xiàn)形式，具有表現(xiàn)力感染力并存的藝術特征。鋼琴演奏者在表演過程中有出現(xiàn)緊張心理的現(xiàn)象，導致演出不能完美呈現(xiàn)。本文主要以研究在鋼琴表演中調節(jié)緊張心理的策略為目的，為存在緊張心理的鋼琴演奏者提供參考。［關鍵...
藝術歌曲《太陽的兒子》的演唱研究 ［摘要］我國著名的當代作曲家朱良鎮(zhèn)先生在藝術歌曲領域享有盛譽，由青年詞作家陳玉國先生作詞的《太陽的兒子》，經(jīng)由朱良鎮(zhèn)先生巧妙譜曲，呈現(xiàn)了一首具有代表性的藝術歌曲，其曲調旋律優(yōu)美動聽，廣受喜愛。朱良鎮(zhèn)先生的作品數(shù)量豐富，影響深遠。他的作品...
《匈牙利狂想曲第十二首》演奏分析 ［摘要］匈牙利著名作曲家、鋼琴家、指揮家弗朗茨·李斯特，是浪漫主義前期最為著名的代表人物之一，有著“鋼琴之王”的美稱。他對自由、平等的孜孜追求，賦予其音樂藝術作品以崇高的創(chuàng)新精神，也豐富了鋼琴的表現(xiàn)力，在鋼琴上創(chuàng)造了管弦樂的效...
聲樂表演的審美特征與情感表現(xiàn)分析 ［摘要］聲樂表演是一門以人聲為載體的藝術，通過聲音與情感的深度融合以表現(xiàn)聲樂作品的內涵，帶給受眾審美愉悅。聲樂表演藝術歷史悠久，是人們喜聞樂見的藝術形式，也是人們的精神依托，其獨特的藝術表現(xiàn)形式與審美特征，體現(xiàn)出人們對情感的創(chuàng)造與需求。...
古箏協(xié)奏曲《臨安遺恨》的創(chuàng)作特色與演奏詮釋 ［摘要］古箏協(xié)奏曲《臨安遺恨》一首由何占豪先生取材于傳統(tǒng)樂曲《滿江紅》的協(xié)奏作品，樂曲描寫了岳飛精忠報國，后被奸臣所害，悲憤與無奈交織走上刑場前的感受與思考，樂曲的情感極具有張力，表達了岳飛熱愛國家、不畏犧牲的偉大精神。本文通過對樂曲的...

紅旗嶺送吉祥 紅旗嶺送吉祥慕鴻詞陳士文曲...
龍舞 金龍游九天，闔家笑開顏。風舞蕭聲起，鼓落盛世安。...

美育視域下學前教育專業(yè)舞蹈課程的教學實踐研究 ［摘要］在舞蹈教學中，作為教師除了教授肢體動作、開發(fā)身體以外，更重要的是培養(yǎng)學生在學習舞蹈過程中的審美意識，引導學生將舞蹈審美能力運用到未來工作之中，這也是教學的基本出發(fā)點，同時也是教學的最終追求。作為教師除了專注于教學，更要深挖其理論...
漢畫像石中羽人舞重建的敘事性探究 ［摘要］ “羽人”是漢畫像石中的神話性形象之一，羽人舞的重建以羽人在漢畫像石上的形象為舞蹈材料，嫁接到舞蹈身體語言。舞蹈敘事將每一動作都與人物及其行動契合，實現(xiàn)身體敘事。本文主要探討羽人的手舞足蹈如何去表現(xiàn)不同的身體行為，用立體的故事跳出...
“眼神”在中國古典舞表演當中的重要價值 ［摘要］舞蹈是一種具有極強抒情性的藝術形式，而眼睛是舞者表達自身情感的主要途徑。在舞蹈表演當中，眼神運動受舞者內心支配，是舞者情感外化的表現(xiàn)。古典舞具有濃厚的民族特色，對眼神運用的要求也更為嚴格，作為古典舞表演者，不僅需要重視眼神的作用...
神經(jīng)美學視角下的舞蹈研究 ［摘要］隨著神經(jīng)美學的出現(xiàn)，“美”的研究迎來了新的轉折點，研究者們不僅通過形而上學的先驗思辨方式來闡釋美，而且關注到了審美體驗的生物學基礎。神經(jīng)美學在視、聽覺藝術的審美體驗、審美創(chuàng)造等方面取得了諸多有意義的研究成果，但關于舞蹈這一動覺藝...
大型情景史詩《偉大征程》身體政治初探 ［摘要］大型情景史詩《偉大征程》是以獨特的演出空間設計體現(xiàn)史詩的“情”與“景”，并融合了大型的音樂舞蹈史詩、影視語言、戲劇語言為觀眾形成了一個多媒體和全景式觀賞空間。在現(xiàn)代性背景之下，藝術領域的身體問題日益凸顯，向來居于敘事、抒情與展演...
校園舞蹈創(chuàng)作的美育價值研究 ［摘要］舞蹈是一門綜合性藝術，也是人們的情感載體與心靈依托。塑造校園舞蹈文化、推進校園舞蹈創(chuàng)作，能夠為高校師生提供體驗舞蹈之美的機會，推動高校美育的實施。文章從校園舞蹈的內涵入手，分析校園舞蹈創(chuàng)作現(xiàn)狀與存在的問題，為校園舞蹈創(chuàng)作提出幾點...
舞蹈毯技教學與訓練方法分析 ［摘要］毯技是高校舞蹈生的基本功，包括撲、跌、翻、滾、騰、躍等舞蹈技術動作，習練毯技對于舞蹈生的專業(yè)化發(fā)展具有重要意義。文章簡要論述高校舞蹈毯技教學與訓練的重要性，分析舞蹈毯技教學的基本內容。重點從突出毯技的審美價值、加強信息技術運用、...
歌唱手勢的運用對聲音方向的指引性研究 ［摘要］聲樂教育者們針對不同的演唱者在歌唱時出現(xiàn)的各種問題都有一套屬于自己的教學模式，都在不斷的創(chuàng)新創(chuàng)造出各種新奇的手法，主要目的是解決學生演唱時出現(xiàn)的各種聲音問題，演唱者們利用新的肢體技能學以致用，通過手勢的指引將聲音的方向準確地表達...
社會音樂教育中鋼琴教學存在的問題及對策 ［摘要］近年來，政府部門對社會音樂教育的重視程度不斷加深，而鋼琴教學作為社會音樂教育的重要內容，其憑借自身多樣化的教學方法和開放性教學觀念，給學琴者的學習中帶來較多便利。隨著學琴者數(shù)量持續(xù)提升，社會音樂教育中鋼琴教學情況實現(xiàn)良性發(fā)展，但...
非遺視域下豫劇藝術的傳承與發(fā)展 ［摘要］隨著時代的進步，作為我國優(yōu)秀的非物質文化遺產(chǎn)，豫劇的傳承與發(fā)展得到了越來越多的關注。論文以非遺視域下豫劇藝術的傳承與發(fā)展為研究對象，從“非遺”及豫劇的概念界定、藝術特色、發(fā)展現(xiàn)狀及面臨的問題、非遺視域下豫劇藝術的創(chuàng)新、傳承與發(fā)展...
現(xiàn)代城市文化中的錦溪宣卷創(chuàng)新發(fā)展研究 ［摘要］改革開放以來，我國社會主義現(xiàn)代化高速發(fā)展，社會經(jīng)濟轉型，現(xiàn)代化城市建設，人們在吃穿住行等各方面發(fā)生了巨大變化。然而，傳統(tǒng)民俗土壤卻遭遇在居住規(guī)劃、社會結構、精神追求等方面的現(xiàn)代城市文化壓倒式?jīng)_擊，作為附屬于民俗活動的錦溪宣卷逐漸...
論音樂綜藝類節(jié)目對我國高校音樂教育的影響 ［摘要］隨著社會發(fā)展，電視綜藝節(jié)目開始不斷興起，自2005年《超級女聲》獲得大量關注之后，音樂綜藝快速發(fā)展成為綜藝節(jié)目中不可或缺的欄目。近些年來，《中國好聲音》《我是歌手》《聲入人心》等節(jié)目把音樂綜藝拉到了新的高度，其傳播性和學習性極強...
論原真演奏的現(xiàn)代性與后現(xiàn)代性 ［摘要］原真演奏脫胎于古樂復興運動，與主流演奏不同的是，原真演奏是體現(xiàn)歷史性的音樂表演活動。原真演奏雖然力圖通過表演還原早期音樂的真實面貌，但演奏活動畢竟處在現(xiàn)代的文化環(huán)境中，由現(xiàn)代的演奏家進行，因此這個以復古為理想的演奏活動不可避免地...
中央蘇區(qū)紅色音樂口述史研究初步構想 ［摘要］課題對共生于中央蘇區(qū)革命實踐中的紅色音樂嘗試用口述史料與文獻、實物接通互證，通過增添紅色音樂主體的生活史、情感史和社會心靈史等活態(tài)史料以審視紅色音樂實踐的歷史過程、基本經(jīng)驗和當代啟示。文章主張應站在馬克思主義文藝理論中國化的具體...
音樂治療介入早期失智癥老人近期記憶障礙研究現(xiàn)狀綜述 ［摘要］音樂治療（Music Therapy）是一門年輕的應用學科，起源于美國，于1944年在美國密歇根州大學正式成為學科。其涉及學科廣泛，應用領域龐雜，是以音樂的實用性功能為基礎，按照系統(tǒng)的治療程序，應用音樂或音樂相關體驗作為手段治療...
關于《音樂，我的生命——鄭小瑛藝術之路述論》一文的修正 《音樂，我的生命——鄭小瑛藝術之路述論》刊載于《當代音樂》2023年第11期，總第672期，頁碼172—174。發(fā)表后又與鄭小瑛老師經(jīng)過深入溝通探討，本著實事求是的原則，現(xiàn)對文章作出如下說明及修正： 1.172 頁左欄第2段第5行原文：4...
新時代吉林市滿族秧歌文化發(fā)展研究 ［摘要］隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和文化多樣性的提升，吉林市滿族秧歌作為具有深厚歷史底蘊的地方文化，在新時代的地方傳統(tǒng)文化保護與傳承中備受關注。本文通過對吉林市滿族秧歌文化的現(xiàn)狀分析，探討其在新時代的發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)，并提出相應的保護與承傳策略，...
淺析音綜新類型 ［摘要］如今，各大衛(wèi)視、視頻平臺都有音樂綜藝節(jié)目的代表之作。我國最早出現(xiàn)的音樂綜藝節(jié)目是1984年的《青年歌手大賽獎》，隨著2004年湖南衛(wèi)視《超級女聲》的橫空出世，從此拉開了素人音樂選秀節(jié)目的精彩帷幕，之后的《快樂男聲》《我型我秀》和...
不同類型影視作品中配樂的作用體現(xiàn) ［摘要］在影視作品中配樂必不可少，如何運用配樂提高影視作品的綜合質量，成為值得探究的問題。文章針對不同類型影視作品中配樂的作用以及如何體現(xiàn)配樂的策略加以分析，分析結果表明，在影視作品內運用配樂可起到宣傳作品、烘托氣氛、引人遐想以及賦予作...
生命教育視角下的合唱教學探析 ［摘要］生命是我們每個人存在之根本，教育又是每個個體成長的必由之路，生命教育與音樂合唱教學自然有著本源上不可分割的關系。然而，由于音樂教育課程內容安排的局限性，生命教育較容易被邊緣化，這一模塊的內容得不到重視從而造成教育缺失。隨著人們認...