初中生寫(xiě)作

2025年04期

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《初中生寫(xiě)作》）創(chuàng)刊于2000年，由遼寧少年兒童出版社主管主辦，2003年榮獲全國(guó)少年兒童優(yōu)秀報(bào)刊獎(jiǎng).創(chuàng)刊三年多以來(lái)，無(wú)... 展開(kāi)

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閱讀記 我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，有一天撿到一張舊報(bào)紙，閑來(lái)無(wú)事，就把自己認(rèn)得的字挨個(gè)兒念了出來(lái)，竟然發(fā)現(xiàn)它們的讀音連綴出了一句自己能夠明白的話(huà)語(yǔ)，大為震動(dòng)，那種震動(dòng)直到現(xiàn)在我還能清晰記得，好像寫(xiě)出文字的那個(gè)人無(wú)限湊近我，只對(duì)我一個(gè)人耳語(yǔ)。這種交流是之前在...

中國(guó)的保爾·柯察金 編者按譜寫(xiě)，致敬崢嶸歲月。在歷史這片天空里，英雄楷模如繁星般閃爍。他們散發(fā)出耀眼的光亮，照亮夜空，照亮?xí)r代，照進(jìn)我們的心里，在我們的心間閃耀。每一顆星都有他們感人至深的故事，每一個(gè)故事都是一抹刻骨銘心的紅色記憶，一段段紅色記憶在歲月的長(zhǎng)河...

中考作文區(qū)域備考計(jì)劃之福建省 真題回顧（2024年福建卷）閱讀下面的材料，按要求寫(xiě)作。（60分）材料一：20年來(lái)，從給月球拍照片，到首次在月球背面登陸，再到成功帶回月壤，中國(guó)已順利完成“繞、落、回”三步走戰(zhàn)略目標(biāo)，為人類(lèi)月球探索事業(yè)做出了杰出貢獻(xiàn)。（劉曉《中國(guó)探月工程...
少年有志，乘風(fēng)破浪 母題分析 “志向”作為中考一大熱點(diǎn)母題，旨在引導(dǎo)學(xué)生思考個(gè)人成長(zhǎng)的方向與目標(biāo)，以及為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)理想所應(yīng)具備的精神品質(zhì)、付諸的行動(dòng)。這一母題不僅考查語(yǔ)言表達(dá)能力，更側(cè)重于對(duì)學(xué)生人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的引導(dǎo)。通過(guò)寫(xiě)作，學(xué)生可以反思自我，明確人生發(fā)展方向，...
一路成長(zhǎng)，一路收獲 文題呈現(xiàn) 閱讀下面材料，按要求作文， “赫留金，一個(gè)不容忽視的‘小人物’！”九年級(jí)小說(shuō)大單元教學(xué)整合，一名學(xué)生語(yǔ)出驚人?！懊僮x，讀出了新發(fā)現(xiàn)！”名著閱讀課上，有學(xué)生如是感慨?！芭f書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知?！边@是蘇軾舊書(shū)重讀之感悟……...

那一刻，我很激動(dòng) 浙江省寧波市寧?？h未來(lái)學(xué)校我的童年是跟著爺爺一起生活的。爺爺?shù)募以谀翘一ㄊ㈤_(kāi)的地方一位于寧海縣東部的胡陳鄉(xiāng)。胡陳的“桃花節(jié)”、胡陳的“水蜜桃”都遠(yuǎn)近聞名。那年我八歲。一個(gè)春天的上午，我窩于窗邊，靜靜地望著在屋外田中勞作的爺爺，看著他將一...
成長(zhǎng),就在一瞬間 窗外，瓢潑的大雨如狂躁的交響樂(lè)般傾瀉而下，冰涼的雨水滴落在我伸出窗外的手指間，讓我感到幾分冷冽。這雨滴仿佛擁有魔力，悄然打開(kāi)了我塵封的記憶一在桃花紛飛的一剎那，我感受到了自己的成長(zhǎng)。那日的天空亦是被烏云籠罩，顯得異常陰沉。突然，一道銀白色...
心動(dòng)的梨花 搖哇搖，十五搖過(guò)春分就是外婆橋；瞧哇瞧，梨花開(kāi)滿(mǎn)枝頭正是清明俏。外婆仰著頭，仁立，潔白的梨花落在她的頭上，發(fā)如雪。我癡癡地看著，滿(mǎn)樹(shù)梨花，飄落… 梨花詩(shī) 曾記得，外婆極愛(ài)讀詩(shī)。在飛雪的午后，泡一杯香茗，悟著手，身子也暖暖的。外婆常帶我坐...
爺爺 爺爺好像老了，開(kāi)始變得與以往不同。雖然那已經(jīng)是十年前，但我依然清楚地記得當(dāng)年的爺爺。他的力氣大如牛，總是一看見(jiàn)我就把我舉過(guò)頭頂，還笑著說(shuō)：“哈哈，我們家晴晴會(huì)飛啦！”他的記憶力是如此好，記得當(dāng)時(shí)我讓爺爺買(mǎi)個(gè)玩具，爺爺一邊編著竹筐一邊說(shuō)：“...
古詩(shī)里的風(fēng) 風(fēng)，備受歷代詩(shī)人青睞。古代的那些詩(shī)人哪，感受著風(fēng)，觸發(fā)了靈感，多少佳句信手拈來(lái)、隨口吟詠陽(yáng)春三月，郊外原野在微風(fēng)細(xì)雨中，老和尚志南拄杖春游。只見(jiàn)他駕著一葉小舟，停泊到古木蔭下后，上了岸。他拄著拐杖，走過(guò)了一座小橋，來(lái)到橋東欣賞眼前無(wú)邊的春...
游遍湘江 游遍湘江，就等于游遍了湘江所孕育的湖湘文化。在這里，我見(jiàn)到了兩千多年前在湘江源頭開(kāi)鑿的大型水利工程一一靈渠。那34千米長(zhǎng)的渠道聯(lián)通了湘江和漓江，改變了嶺南和嶺北交通閉塞的狀況。當(dāng)人們驚訝地發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)江之舟可以從內(nèi)陸直達(dá)南海的時(shí)候，這個(gè)“靈”字...

腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn) 世界讀書(shū)日，全稱(chēng)“世界圖書(shū)與版權(quán)日”，最初設(shè)立的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)，由西班牙轉(zhuǎn)交方案給了聯(lián)合國(guó)教育、科學(xué)及文化組織。1995年11月15日正式確定每年的4月23日為“世界讀書(shū)日”。在這一天，世界一百多個(gè)國(guó)家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書(shū)...
南開(kāi)大學(xué)講席教授葉嘉瑩：中國(guó)最后一位女先生 她，傾心古典文學(xué)研究，不慕名利；她，將畢生所得悉數(shù)捐贈(zèng)；她，被稱(chēng)為繼楊絳先生之后，中國(guó)最后一位穿裙子的“士大夫”她，就是南開(kāi)大學(xué)講席教授、中華詩(shī)教與古典文化研究所所長(zhǎng)、中央文史研究館資深館員、教育家、詩(shī)人、中國(guó)古典文學(xué)研究專(zhuān)家葉嘉瑩。 20...
蠟燭人的微小火焰 在某個(gè)停電的傍晚，我點(diǎn)上一支普通的蠟燭。隨著棉線(xiàn)燃燒的啪聲，蠟油好像無(wú)味的白粥，散漫又滯重地伏在桌面上。趁此時(shí)間，我玩著一個(gè)十分應(yīng)景的電腦游戲《蠟燭人》。在這個(gè)小小的益智游戲里，玩家的身份是一支會(huì)移動(dòng)的小蠟燭，通過(guò)操縱自己行走或跳躍，穿過(guò)...