《百年中國社區(qū)教育發(fā)展的歷史反思與前瞻（1912～2020）》

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入選理由 對我國近百年來社區(qū)教育的發(fā)展歷程分專題進行探討，在每一專題中，以時間為縱軸，分階段總結(jié)其發(fā)展情況并作出較為系統(tǒng)的評價，對我國當前社區(qū)教育改革的一些重要的全局性問題進行較為深入的研究和展望。選題新，觀點新，史料新，具有一定的學術價值。

主要觀點 書中指出，現(xiàn)代社區(qū)教育是一種與學校教育、家庭教育并列的重要教育形式，百年來，社區(qū)教育改革中的現(xiàn)代性不斷凸顯。（剩余494字）