數(shù)學試題中“基礎(chǔ)性”的體現(xiàn)及備考策略探討

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【摘要】近年高考數(shù)學全國新課標卷“持續(xù)深化基礎(chǔ)性考查”.以具體的試題、案例闡釋“基礎(chǔ)性”的內(nèi)涵，呈現(xiàn)高考數(shù)學試題“基礎(chǔ)性”的體現(xiàn)樣態(tài)，揭示高考備考注重基礎(chǔ)性的基本策略和路徑.

【關(guān)鍵詞】高考數(shù)學；新課標卷；基礎(chǔ)性；評價分析；策略路徑

2024年全國高考數(shù)學新課標卷，特點之一就是“持續(xù)深化基礎(chǔ)性考查”（剩余7830字）